現(xiàn)有氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有

A． 4個(gè)       B． 5個(gè)      C． 6個(gè)     D． 7個(gè) 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省丹東市九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

化學(xué)課上，老師拿出一個(gè)包裝袋，上面寫(xiě)著“食品保鮮劑”，讓同學(xué)們對(duì)它的成分進(jìn)行探究．

老師為同學(xué)們提供了如下信息：

（1）食品保鮮劑是利用它的有效成分能吸收空氣中氧氣或水蒸氣來(lái)防止食品腐敗的．

（2）此袋保鮮劑的有效成分是以下四種物質(zhì)中的一種：①生石灰②氫氧化鈉固體③鐵粉④濃硫酸

[初步探究]

（1）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為上述四種物質(zhì)中的氫氧化鈉固體和濃硫酸都不適合做食品保鮮劑，理由是______．

（2）同學(xué)們打開(kāi)保鮮劑的包裝，觀察到包裝袋內(nèi)的物質(zhì)為白色固體，則該保鮮劑的有效成分一定不是______．

[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們對(duì)該袋物質(zhì)的成分進(jìn)行了如下研究，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論與解釋

步驟1：取少量樣品于試管中，加入適量的水振蕩

形成白色渾濁液體，用手觸摸試管外壁感到發(fā)熱

該樣品中一定含有的物質(zhì)______發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______

步驟2：過(guò)濾步驟1中所得渾濁液體，將濾渣和濾液分別放入兩支試管中

向盛有濾渣的試管中加入足量的稀鹽酸

白色固體消失，有氣泡產(chǎn)生

該樣品中還一定含有的物質(zhì)是______

向盛有濾液的試管中通入二氧化碳?xì)怏w

溶液變渾濁

不能確定的物質(zhì)是______

[拓展應(yīng)用]同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)，有的食品采用充氣包裝的保鮮，對(duì)所充氣體的基本要求為：①無(wú)毒；②______；③廉價(jià)易獲得．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆河南省南陽(yáng)市唐河縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．金剛石和石墨均屬于碳的單質(zhì)，所以二者性質(zhì)完全相同

B．一氧化碳、二氧化碳、碳都能還原氧化銅

C．二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅

D．二氧化碳可用于滅火，既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省桐城市九年級(jí)第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列符號(hào)中對(duì)“2”所表示的含義，說(shuō)法不正確的是

A. 2H：表示個(gè)氫原子 B. Fe2+：表示一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷

C. ：表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) D. CO2：表示一個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆山東省日照市九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平模擬試卷（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖，將等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過(guò)程中裝置氣密性良好）下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 右試管中溶液為淺綠色

B. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等

C. U型管中液面左升右降

D. 右試管比左試管中產(chǎn)生氣泡的速率快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

我國(guó)最新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：飲用水質(zhì)消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統(tǒng)消毒劑，二氧化氯(ClO2)是一種黃紅色、有刺激性氣味氣體，二氧化氯常用硫酸雙氧水法制備，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2+Na2SO4+O2+2H2O，現(xiàn)需要135 kg氯氣用于自來(lái)水消毒，

(1)、二氧化氯(ClO2)的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

(2)、理論上需要含H2O2 50%的工業(yè)級(jí)過(guò)氧化氫多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是：( )

A. 區(qū)別活性炭和氧化銅——分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

B. 區(qū)別過(guò)氧化氫和蒸餾水——加入MnO2，看是否有氣泡

C. 區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣——分別將帶火星的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

D. 區(qū)別硬水與軟水——常用肥皂水檢驗(yàn)，產(chǎn)生泡沫少浮渣多的是硬水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：【全國(guó)百?gòu)?qiáng)�！�2017屆吉林省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

在H、O、C、Cl、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)元素，將其化學(xué)式填入空格中。

①可用于人工降雨的氧化物_________；②可用于金屬表面除銹的酸_________；③可改良酸性土壤的堿_____________；④可作建筑材料的堿_______________；⑤可作干燥劑的堿性氧化物_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆安徽省桐城市九年級(jí)第四次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

我�；瘜W(xué)興趣小組按照課本實(shí)驗(yàn)方法（圖甲），做木炭與氧化銅反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)。他們決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究和改進(jìn)。

【提出問(wèn)題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯？

【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價(jià)，通常情況下，氧的化合價(jià)為-2，碳的化合價(jià)為+4或-4。

【猜想與假設(shè)】（1）同學(xué)們認(rèn)為這種暗紅色固體可能是一種化合物，并猜測(cè)它的化學(xué)式為_(kāi)________。

（2）同學(xué)們還認(rèn)為，通過(guò)改變反應(yīng)物的狀態(tài)、質(zhì)量比，以及反應(yīng)裝置，可以使該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況。

【分析與交流】（1）小吳建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為這樣建議的原理是____________________。

（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置。與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是__________________。

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】同學(xué)們決定按改進(jìn)后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的

__________后，往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱，當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí)，___________（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng)。

不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明該反應(yīng)是_______（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)，所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____________________。

待反應(yīng)結(jié)束，先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出，然后關(guān)閉止水夾，讓產(chǎn)物自然冷卻。若不關(guān)閉止水夾，可能出現(xiàn)的問(wèn)題是________________________。

待產(chǎn)物冷卻后，同學(xué)們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實(shí)驗(yàn)獲得了圓滿成功。

【拓展與提高】(答對(duì)本小題獎(jiǎng)勵(lì)4分)“根據(jù)化學(xué)方程式可計(jì)算出理論上氧化銅與炭粉反應(yīng)的質(zhì)量比為_(kāi)_____”但實(shí)際實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，炭粉稍過(guò)量，你的理由是：（1）______________________；（2）__________________�！�

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