（2010?廣東）2008年5月12日，四川省汶川發(fā)生了地震．為防止災(zāi)后疫情出現(xiàn)，防疫人員用過氧乙酸（C2H4O3）、次氯酸鈉（NaClO）進行消毒．下列說法正確的是（ ）
【答案】分析：A、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行解答；
B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，進行解分析解答；
C、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行解答；
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行解答．
解答：解：A、根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得次氯酸鈉中氯元素的化合價為：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1；
故A錯誤；
B、根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，次氯酸鈉由三種元素組成，故B錯誤；
C、根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為：12×2+1×4+16×3=76；
故C正確；
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可知過氧乙酸中碳、氫、氧元素的
質(zhì)量比為：12×2：1×4：16×3=6：1：12，故D錯誤；
故選C．
點評：本題考查學(xué)生對化合物中元素化合價，相對分子的質(zhì)量，各元素質(zhì)量比的計算能力及對氧化物的概念的理解與掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?廣東）向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，下列情況中可能出現(xiàn)的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?廣東）2008年5月12日，四川省汶川發(fā)生了地震．為防止災(zāi)后疫情出現(xiàn)，防疫人員用過氧乙酸（C2H4O3）、次氯酸鈉（NaClO）進行消毒．下列說法正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?廣東）今年我國西南地區(qū)地區(qū)特大干旱歷史罕見．為緩解旱情，政府組織實施了多次人工降雨．利用碘化銀進行人工降雨就是利用高炮或飛機，將碘化銀炮彈發(fā)射到高空云團的零度層以上，利用碘化銀在高空中分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)，形成人工冰核．這些冰核經(jīng)過水汽凝聚，形成冰晶．冰晶發(fā)展到一定程度，通過零度層下降之后形成降雨．另查資料知：碘的元素符號為I，其常見化合價為-1，化學(xué)式為I2
（1）寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式：
2AgI=2Ag+I2
2AgI=2Ag+I2
；
（2）寫出另外一種可用于人工降雨的物質(zhì)名稱
固體二氧化碳
固體二氧化碳
；
（3）請你提出一個解決水危機的預(yù)防性方案：
抽取地下水
抽取地下水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?廣東）氯氣（Cl2）通常情況下為有刺激性氣味的黃綠色的有毒氣體，密度比空氣大，可跟水反應(yīng)，反應(yīng)后溶液呈酸性．實驗室通常用濃鹽酸與二氧化錳共熱的方法來制取氯氣．實驗室制取氣體的一套完整裝置應(yīng)包括發(fā)生裝置、凈化裝置（包括干燥）、收集裝置、尾氣處理裝置．回答下列問題：
（1）制取氯氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用下左圖中的
乙
乙
，寫出標號的名稱
酒精燈
酒精燈
；

（2）用上右圖中的儀器（不一定全部用到）完成氯氣的凈化（包括干燥）、收集、尾氣處理，其正確的連接方法是：
A接
C
C
接
D
D
接F接
G
G
接
B
B
；
（3）在放入藥品之前必須檢查
裝置氣密性
裝置氣密性
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年廣東省潮州市潮安縣松昌實驗學(xué)校中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2010?廣東）向Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，下列情況中可能出現(xiàn)的是（ ）

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