下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A．蒸餾水 B．氯化鈉 C．金剛石 D．C60

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省南通市通州區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

無(wú)塵粉筆是一種常用的教學(xué)用品。小藤想探究白色無(wú)塵粉筆的組成。

【查找資料】通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)搜索和有關(guān)資料搜集，發(fā)現(xiàn)制造白色無(wú)塵粉筆有多種配方，其主要成中含有碳酸鈣或硫酸鈣或兩者均含有。

【提出問(wèn)題】白色無(wú)塵粉筆的主要成分到底是什么？

【猜想】小藤猜想：可能含碳酸鈣。為證明他的猜想是否正確，請(qǐng)你參與方案的設(shè)計(jì)并補(bǔ)充完整。

（1）將少量粉筆灰放入水中，充分?jǐn)嚢�。用過(guò)濾的方法分離濾液和濾渣，該操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________；其中玻璃棒的作用是_______。

（2）取濾液和濾渣分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①取少量濾渣與鹽酸反應(yīng)，如果觀察到產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象，證明小藤的猜想是正確的，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________；若要進(jìn)一步檢驗(yàn)生成的氣體，需用到的試劑是_____________（填試劑名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆福建省仙游縣郊尾、楓亭五校教研小片區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

酸溶液和堿溶液混合會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？某班級(jí)同學(xué)開展如圖1所示相關(guān)的實(shí)驗(yàn)．下面是兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)

記錄與分析．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）甲組同學(xué)往一定體積10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10%的鹽酸（室溫下），反應(yīng)中溶液溫度的變化記錄如下：

加入鹽酸的體積（V）/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液溫度上升

（△t）/℃

5.6

9.8

12.1

16.3

18.5

17.1

15.2

14.6

13.5

12.6

根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析：

①當(dāng)加入鹽酸體積為__mL時(shí)，表明NaOH與HCl恰好完全反應(yīng)．此判斷的依據(jù)是__．

②當(dāng)加入6mL鹽酸時(shí)，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和__．

③教材指出：酸與堿中和反應(yīng)的結(jié)果是酸和堿各自的特性都消失．圖2描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，請(qǐng)從微觀的角度分析，甲、乙處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次是__、__．

（2）請(qǐng)你參與完成乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄與分析．

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

分析與結(jié)論

步驟一：往裝有氫氧化鈉溶液樣品的試管中先滴加2～3滴的 酚酞試液，再逐滴加入稀鹽酸

現(xiàn)象一：有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象二：__

1．該氫氧化鈉溶液樣品已變質(zhì)

2．溶液堿性消失

步驟二：取步驟一反應(yīng)后的溶液，然后逐滴加入該氫氧化鈉溶液樣品

現(xiàn)象一：有氣泡產(chǎn)生

現(xiàn)象二：溶液開始不變色，后逐漸變成紅色

1．產(chǎn)生“氣泡”這一現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為__

2．所取的步驟一反應(yīng)后的溶液pH__7（填“＜”、“=”或“＞”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2，它們污染環(huán)境，可用氨氣（NH3）除去。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3 + NO + NO22N2+3H2O。若反應(yīng)后得到28 gN2，理論上消耗氨氣多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的裝置。下列操作和結(jié)論中，不正確的是

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)加入過(guò)量的紅磷

B．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管

C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D．最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)不屬于化石燃料的是

A. 石油 B. 煤 C. 酒精 D. 天然氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省襄陽(yáng)老河口九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料，俗稱“石灰”。 安徽鳳陽(yáng)大量石灰廠在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應(yīng)原理是 （用化學(xué)方程式表示）�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某石灰廠剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】 剛出窯的“石灰”有哪些成分？

【猜想】 I．只有氧化鈣 II．只有碳酸鈣 III． 。

【查閱資料】堿和碳酸鹽同時(shí)存在時(shí)，酸堿中和反應(yīng)優(yōu)先于酸與碳酸鹽的反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）甲同學(xué)取一定量的“石灰”樣品于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想II成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想II成立，其理由是 。

（2）乙同學(xué)取一定量的“石灰”樣品于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺(jué)發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是 。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺(jué)溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想III成立，請(qǐng)完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①

②

①

②

猜想III成立

【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池，使用“石灰”時(shí)，先將生石灰倒入池內(nèi)水中，一段時(shí)間后，再取用其中的石灰漿使用。長(zhǎng)期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚，其主要原因是 （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省襄陽(yáng)老河口九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 水結(jié)成冰 B. 紙張燃燒 C. 干冰升華 D. 海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省黃石市西塞山區(qū)九年級(jí)下學(xué)期3月調(diào)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是 （ ）

A．冰水混合物 稀有氣體 B．清新的空氣 液態(tài)氧氣

C．氮?dú)?二氧化碳 D．澄清的石灰水 清澈的泉水

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同步練習(xí)冊(cè)答案