分析 本題考查的內(nèi)容較多,有軟水和硬水、水的凈化、水的用途、水資源的保護(hù)和節(jié)約用水,同學(xué)們?cè)谧鞔饡r(shí)要回想所學(xué)知識(shí),如硬水軟水定義和轉(zhuǎn)化方法、節(jié)約用水的意識(shí)和做法.
解答 解:(1)水的用途很多,在實(shí)驗(yàn)室里,水能洗滌儀器或溶解物質(zhì)或作反應(yīng)物等;
(2)在日常生活中,硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,將硬水變成軟水的方法是加熱煮沸;
(3)農(nóng)業(yè)上用大水漫灌會(huì)浪費(fèi)很多水,而且浪費(fèi)電能,因此可以用噴灌或滴灌代替,使水得到有效地利用;
(4)當(dāng)我們處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),要積極地采取自救措施,其中將被污染的水凈化是重要的一項(xiàng),凈化水的方法很多,可以合理的搭配綜合使用.
A、吸附,能吸附有色有異味的物質(zhì),有較好的凈水作用,故A正確;
B、消毒,能起到殺菌的作用,保護(hù)人的健康,這是把天然水變成飲用水必不可少的一步,故B正確;
C、電解,能把水分解成氧氣和氫氣,不能凈化水,故C錯(cuò)誤;
D、過濾能除去水中難溶性的固體雜質(zhì),有較好的凈水能力,故D正確.
故答案為:(1)洗滌儀器;
(2)肥皂水,加熱煮沸;
(3)節(jié)約用水;
(4)C.
點(diǎn)評(píng) 本題不考查內(nèi)容太難,但綜合性較強(qiáng),同學(xué)們要靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí).
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A. | 切過果蔬的菜刀未處理而生銹 | B. | 將土豆由塊狀切成絲狀 | ||
C. | 未吃完的飯菜放在廚房中變餿 | D. | 打開天然氣灶炒菜 |
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A. | 升高溫度上層清液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td> | B. | t℃時(shí),熟石灰的溶解度為0.3 g | ||
C. | 燒杯中溶液的質(zhì)量小于50.15 g | D. | 上層清液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.3% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 永康錫藝 | B. | 東陽木雕 | C. | 金華壽生酒 | D. | 浦江剪紙 |
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