聞名中外的青島啤酒內(nèi)溶有一定量的二氧化碳?xì)怏w，打開瓶蓋時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)啤酒自動(dòng)噴出來；喝了啤酒后又常常會(huì)打嗝，這說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)、溫度有關(guān)．下列關(guān)于氣體溶解度的說法正確的是（　�。�
A、壓強(qiáng)減小，氣體溶解度增大
B、壓強(qiáng)減小，氣體溶解度減小
C、溫度升高，氣體溶解度減小
D、溫度降低，氣體溶解度減小
考點(diǎn)：氣體溶解度的影響因素
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強(qiáng)的增大而增大，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答．
解答：解：人們飲用青島啤酒時(shí)，打開瓶蓋，會(huì)有大量氣泡冒出，是因?yàn)閴簭?qiáng)變小，二氧化碳的溶解度減小，故會(huì)有大量氣泡冒出，說明了氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減小，隨著壓強(qiáng)升高而升高．
喝了啤酒后又常常會(huì)打嗝，是由于胃內(nèi)的溫度高，二氧化碳的溶解度變小而導(dǎo)致的，說明了氣體溶解度隨溫度升高而降低．
故選：BC．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查氣體的溶解度的影響因素，掌握氣體溶解度的兩個(gè)影響因素是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑的反應(yīng)，說法正確的是（　�。�
A、CuO具有氧化性
B、C發(fā)生了還原反應(yīng)
C、反應(yīng)前后元素的化合價(jià)沒有改變
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下事實(shí)說明“分子可分”的是（　　）
A、酒精在空氣中敞口放置質(zhì)量變少
B、冰受熱融化成水
C、酒精燃燒生成二氧化碳和水
D、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是（　�。�
A、放熱，火星四射，生成黑色固體
B、鐵絲紅熱，迅速熔化
C、產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成黑色固體
D、產(chǎn)生明亮的火焰，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去下列各混合物中的雜質(zhì)[括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)]，所采用的方法正確的是（　�。�
A、除去CO2中的[CO]雜質(zhì)；    采用的方法：在空氣中燃燒
B、除去KCl中的[KClO3]雜質(zhì)； 采用的方法：加入二氧化錳后受熱分解
C、除去CO2中的[O2]雜質(zhì)；     采用的方法：通過熾熱炭層
D、除去Cu粉中的[CuO]雜質(zhì)；  采用的方法：在加熱條件下用CO還原

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、鋅+稀鹽酸→氯化鋅+氫氣
C、碳酸鈣
高溫
氧化鈣+二氧化碳
D、蠟燭+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

木炭、蠟燭分別在盛有氧氣的瓶中燃燒，下列說法中不正確的是（　�。�
A、燃燒時(shí)都發(fā)光并放出熱量
B、燃燒后，分別往兩個(gè)集氣瓶中倒入少量澄清石灰水，石灰水都變渾濁
C、燃燒后瓶壁都有水霧出現(xiàn)
D、都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A、溴化鈉BrNa
B、氧化鈉Na2O
C、碳酸鈉NaCO3
D、氫氧化鈣CaOH2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）含氟牙膏可防齲齒，其化學(xué)式為Na2FPO3，已知F為-1價(jià)，則P的化合價(jià)為
 
；含碘鹽中含有碘酸鉀，由K、I、O三種元素組成的，其中I的化合價(jià)為+5價(jià)，這種化合物的化學(xué)式為
 
．
（2）甲烷是一種最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物，其化學(xué)式
 
，是化石燃料
 
的主要成份，實(shí)驗(yàn)室可以使用無水醋酸鈉和堿石灰（氫氧化鈉和氧化鈣的固體化合物）混合加熱來制取甲烷，則可用于制
 
相同的發(fā)生裝置；甲烷難溶于水，密度小于空氣則可以用收集
 
相同的收集裝置．并在框中畫出其發(fā)生裝置和收集裝置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案