2．現(xiàn)將X、Y兩種金屬片分別插入硫酸銅溶液中，X無明顯變化，Y表面有銅析出，則X、Y、Cu三種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�
A．Y＞Cu＞XB．Cu＞X＞YC．X＞Y＞CuD．X＞Cu＞Y

分析 根據(jù)活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，由將X、Y兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中所出現(xiàn)的現(xiàn)象，判斷三種金屬的金屬活動性順序．

解答 解：由題意可知，將X、Y兩種金屬片分別插人硫酸銅溶液中，X無明顯變化，Y表面有銅析出，由此可知Y＞銅，銅＞X．故這三種金屬的活動順序是：Y＞Cu＞X．
故選：A．

點評 本題考查了金屬活動性順序的運用，利用金屬與鹽溶液的反應(yīng)可以驗證金屬間活動性強弱，活動性強的金屬能把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．某天然礦泉水的主要成分如圖所系，請認(rèn)真閱讀后填空．
 
（1）“SO42-”中數(shù)字“2”的含義是1個硫酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷．
（2）該礦泉水顯堿性（填“酸”“堿”或“中”）．
（3）日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．“3•15”央視曾曝光深圳海砂危樓，因建設(shè)時使用大量海沙，海沙中超標(biāo)的氯離子嚴(yán)重腐蝕建筑中的鋼筋，導(dǎo)致嚴(yán)重的建筑物開裂等危險問題．

（1）查閱資料得知：海水中主要含有氯離子、鈉離子、硫酸根離子、鎂離子、鈣離子、鉀離子等，海砂中含有氯鹽，硫酸鹽等多種鹽分．氯離子（Cl-）超標(biāo)，會破壞鋼鐵的純化膜，引起鋼鐵銹蝕．
（2）某同學(xué)想通過實驗證明海砂中含有氯離子（Cl-）請完成以下實驗步驟和判斷依據(jù)：
①將海砂用蒸餾水洗滌過濾，得到海砂清洗液；
②向清洗液中滴加硝酸銀溶液；判斷依據(jù)：有白色沉淀生成；實驗原理用化學(xué)方程式表示AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3；
（3）建設(shè)部規(guī)定：海砂必須經(jīng)過凈化處理，達到要求方可用于配制混凝土，對于鋼筋混凝土，海砂中氯離子（等于氯原子質(zhì)量）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不應(yīng)大于0.06%，若上述實驗定量檢驗海砂中氯離子含量，先取樣，將海砂用蒸餾水充分浸泡洗滌，然后進行的實驗中需要直接測量的量的是所取海砂的質(zhì)量和氯化銀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列對化學(xué)實驗的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是（　�。�
A．硫磺在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成一種無色無味氣體
B．電解水時負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．取2mL雞蛋清，加入幾滴硫酸銅溶液，雞蛋清凝結(jié)
D．稀釋濃硫酸時，把濃硫酸沿器壁慢慢地注入盛有水的量筒內(nèi)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項中對圖示模型理解正確的是（　　）
A．反應(yīng)中共有兩種元素參與
B．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是元素周期表的一部分，及A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氟元素的原子序數(shù)為9，氧元素的相對原子質(zhì)量為16.00．
（2）B所表示粒子的符號為O2-，C表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子（填“得到”或“失去”）．
（3）A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是BD（填序號，下同）；化學(xué)性質(zhì)相似的是CD．具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)欲選用下列幾組試劑探究 Al、Fe、Cu 三種金屬的活動性順序，其中不能達到目的是（　�。�
A．Fe、Cu、Al2（SO4）3溶液B．Al、Cu、FeSO4 溶液
C．Fe、Al2（SO4）3 溶液、CuSO4 溶液D．Al、Fe、Cu、稀 H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．R元素的一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，已知R元素形成的一種單質(zhì)是空氣的重要組成部分，約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（1）圖中x=8，該粒子符號為O2-，其原子的最外層電子數(shù)為8．
（2）R元素與下列選項中A（填序號）元素不易形成化合物．

（3）R元素可以形成不同的物質(zhì)．它的一種單質(zhì)分子是由三個原子構(gòu)成，請寫出該單質(zhì)的化學(xué)式O3，R元素在它的一種氧化物中顯-1價，請寫出該氧化物的化學(xué)式H2O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）如表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．
每100g含
有營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①人體所需的六大營養(yǎng)素在上表中未列出的是水；②表中出現(xiàn)了人體所必需的微量元素，該元素是鋅；③檢驗燕麥片中是否含有淀粉需用到試劑是碘酒或碘水．
（2）民生熱詞：“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是A
A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉                        B．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
C．用碳酸鋇代替純堿蒸饅頭                    D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒
（3）用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”（衣服面料，主要成分為合成纖維）和天然蠶絲：取樣灼燒，若聞到燒焦羽毛氣味則為天然蠶絲；若聞到特殊氣味，則為冰蠶絲．

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同步練習(xí)冊答案