下列各組物質(zhì)中，前者是混合物而后者為純凈物的是（　�。�
A、二氧化碳、潔凈的空氣
B、鐵礦石、氧氣
C、冰水混合物、鹽水
D、氮氣、氧氣
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)物質(zhì)的組成及物質(zhì)分類的概念分析，純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．
解答：解：A、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物．故A不符合題意；
B、鐵礦石主要成分是鐵，還含有其它的物質(zhì)，屬于混合物；氧氣是有一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故B符合題意正確；
C、冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；鹽水中含有水和食鹽，屬于混合物．故C不符合題意；
D、氮氣、氧氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物．故D不符合題意．
故選：B．
點評：本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將a克m%稀鹽酸與一定量氫氧化鉀完全反應(yīng)，若在這一定量氫氧化鉀中滴加a克m%的稀硫酸，再滴加紫色石蕊試液，溶液呈
 
色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

他們的研究報告中有下列說法，你認為正確的是（　�。�
A、氧化銅是由氫氧化銅和稀硫酸反應(yīng)制得
B、氧化鐵是由鐵在氧氣中燃燒制得
C、通過多次對比實驗都發(fā)現(xiàn)氧化銅的加速效果好于銅絲，因而得出初步結(jié)論：氧化銅對過氧化氧分解的加速作用好于銅絲
D、從氧化鐵的加速效果好于鐵絲，就可認定氧化物的加速作用好于單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列式子中，“↑”或“↓”標注正確的是（　　）
A、2H2+O2↑
 點燃 
.
 
2H2O
B、H2+Cl2
 點燃 
.
 
2HCl↑
C、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5↓
D、2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在量取液體時，開始仰視讀數(shù)為15mL，倒出一定量液體后又俯視讀數(shù)為5mL，則該同學(xué)倒出的液體的體積為（　�。�
A、＞10mLB、＜10mL
C、10mLD、無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、NaOH和MgO的混合物中氧的質(zhì)量分數(shù)為40%，則NaOH和MgO的質(zhì)量比為任意值
B、一種溶液和一種固體反應(yīng)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量和參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量一定相等
C、某蔗糖溶液在室溫下蒸發(fā)5g水析出ag晶體，再蒸發(fā)5g水又析出bg晶體，則a≤b
D、將質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸加入到等體積的水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述不正確的是（　�。�
A、化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用
B、物質(zhì)的種類繁多，但都是由元素組成的
C、宏觀物質(zhì)都是由各種各樣的原子按相同的方式結(jié)合而成的
D、現(xiàn)今的科學(xué)技術(shù)已達到了對原子、分子的移動和排列

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)空氣成分的說法錯誤的是（　�。�
A、空氣中氧氣主要來自植物的光合作用
B、空氣中分離出的氮氣可用于食品防腐劑
C、按質(zhì)量分數(shù)計算，空氣中約有0.94%的稀有氣體
D、空氣中敞開放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有質(zhì)量相等的兩份藥品a和b，a中含氯酸鉀和少量二氧化錳，b中只含氯酸鉀，則下圖所示生成氧氣質(zhì)量m（O2）與加熱時間的關(guān)系圖符合實際情況的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案