【題目】下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是 （ ）

A. 二氧化碳 B. 氧氣 C. 水蒸氣 D. 稀有氣體

【答案】B

【解析】試題分析：A、二氧化碳不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯(cuò)誤；B、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，故正確；C、水蒸氣不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯(cuò)誤；D、稀有氣體不能支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，故錯(cuò)誤。故答案為：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)從S+O2點(diǎn)燃SO2中獲得以下信息：①該反應(yīng)反應(yīng)物是硫和氧氣；②反應(yīng)發(fā)生條件是點(diǎn)燃；③反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；④反應(yīng)前后分子總數(shù)保持不變；⑤參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量比為2：1。其中正確的信息是

A、①②④⑤ B、①②③ C、④⑤ D、①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)，不適合用“微粒間有空隙”的性質(zhì)來解釋的是（ ）

A．一定體積的氣體加壓后體積變小

B．一定量的水結(jié)冰后體積變大

C．室內(nèi)的電線在冬天變短夏天變長(zhǎng)

D．1L大豆與1L黃沙混合后體積小于2L

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】劉洋同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行分類，你認(rèn)為分類合理的一組是：（ ）

①CaO+H2O═Ca（OH）2；

②2H2O2H2↑+O2↑；

③Ba（OH）2+2HCl═BaCl2+2H2O；

④Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；⑤4Al+3O2═2Al2O3

A．屬于氧化反應(yīng)的包括②⑤ B．屬于復(fù)分解反應(yīng)的包括③④

C．反應(yīng)前后存在化合價(jià)變化的包括③⑤ D．反應(yīng)放熱的包括①⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“薯片”是一種大眾休閑食品，它的包裝如圖甲所示，袋內(nèi)通常充滿了氣體。化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)氣體的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始了如下的探究之旅。

【提出猜想】包裝內(nèi)填充的氣體可能是①氧氣，②二氧化碳，③氮?dú)狻?/span>

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）興趣小組的同學(xué)抽取氣體樣品后，采用如圖所示操作將氣體轉(zhuǎn)移到了集氣瓶?jī)?nèi)，然后伸入帶火星的木條，木條沒有復(fù)燃，于是他們得出了包裝袋內(nèi)的氣體沒有氧氣的結(jié)論。請(qǐng)對(duì)他們的做法和結(jié)論作出評(píng)價(jià) 。

明輝認(rèn)為根本不需要設(shè)計(jì)驗(yàn)證氧氣存在的實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)為包裝袋內(nèi)的氣體不可能是氧氣，你認(rèn)為他的理由是 。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究包裝袋內(nèi)的氣體是否為CO2。你的實(shí)驗(yàn)方案是 ；寫出實(shí)驗(yàn)涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

（3）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)證明氣體包裝袋內(nèi)氣體為氮?dú)猓?qǐng)指出氮?dú)庠谏a(chǎn)生活中的另一種用途 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生命活動(dòng)和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

①某凈水過程：天然水沉降→過濾→吸附凈水，向水中加入活性炭是利用其 性除去水中的雜質(zhì)；工業(yè)上制取消毒劑X的化學(xué)方程式：Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為 。

②右圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，此實(shí)驗(yàn)過程中電極上出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③20℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。

Ⅰ．圖3中，表示甲的溶解度曲線是 （填“M”或“N”）。

Ⅱ．P點(diǎn)表示的意義是 。

Ⅲ．50℃時(shí)，80克乙物質(zhì)中加入120g水后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

Ⅳ．50℃時(shí)，甲乙兩種等質(zhì)量的飽和溶液，降溫至20℃時(shí)，溶液中的溶劑m甲 m乙（填“>；<；=”）

Ⅴ．在圖1到圖2的變化過程中，如不借助圖3的信息，只能得出的結(jié)論是 。

A．圖2中乙溶液一定不飽和

B．圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響大

D．圖2中乙溶液降溫至30℃無晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面所給溶解度曲線的信息回答問題：

（1）t1℃時(shí)，a、b、c溶解度由小到大的是

（2）p點(diǎn)含義是

（3）從混有少量b的a溶液中提取較純a的操作是

（4）t2℃時(shí)等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，分別降溫到t1℃，

所得溶液中

Ⅰ. 溶劑質(zhì)量關(guān)系：a＞b＞c Ⅱ.溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系：b＞a = c

Ⅲ.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系：b＞a＞c Ⅳ.溶液質(zhì)量關(guān)系：c＞b＞a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列材料中屬于合成材料的是

A．棉麻織物 B．玻璃鋼 C．有機(jī)玻璃 D．鋁合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在溫室大棚中種植蔬菜時(shí)，常向棚內(nèi)施放適量的二氧化碳，其主要目的是

A．使害蟲窒息死亡 B．避免發(fā)生火災(zāi)

C．促進(jìn)光合作用 D．產(chǎn)生溫室效應(yīng)

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