6．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入質(zhì)量為m的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量質(zhì)量，得到固體的質(zhì)量為m（不計損耗）．由此判斷下列說法中不正確的是（　�。�
A．取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液可能呈藍(lán)色
B．取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生
C．取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生
D．濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

分析 根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)進(jìn)行分析，在金屬活動性順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，且置換時先把最弱的金屬置換出來，并通過固體質(zhì)量不變化分析．

解答 解：在金屬活動性順序中，Zn＞Cu＞Ag，向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)
Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag
65                   216
所以析出銀的過程是固體質(zhì)量增加的過程；
Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu
65                       64
所以析出銅的過程是固體質(zhì)量減少的過程；
而反應(yīng)前后固體質(zhì)量都是mg，說明硝酸銀被置換完了，硝酸銅也發(fā)生了置換反應(yīng)，因此濾渣一定含有銀和銅，可能含有鋅；濾液一定含有硝酸鋅，可能含有硝酸銅，一定沒有硝酸銀；
A、濾液可能含有硝酸銅，因此濾液可能呈現(xiàn)藍(lán)色，故A說法正確；
B、由于硝酸銀完全被置換出來，取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，沒有沉淀產(chǎn)生，故B說法錯誤；
C、因為濾渣可能含有鋅，因此取濾渣滴加硫酸，可能有氣泡，故C說法正確；
D、濾渣一定含有銀和銅，可能含有鋅，故D說法正確．
故選項為：B．

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序的意義結(jié)合實驗的現(xiàn)象進(jìn)行分析得出結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)．所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法
A氧化鈣 （碳酸鈣）--高溫至質(zhì)量不再減少
BCO2氣體（HCl）過量氫氧化鈉溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CNaCl固體（BaSO4）水溶解、過濾、蒸發(fā)
DNaCl固體（MgCl2）過量NaOH溶液過濾、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列化學(xué)用語使用正確的是（　�。�
A．鎂離子----Mg+2
B．2個氧原子----O2
C．沼氣主要成分的化學(xué)式----CH4
D．用Al（OH）3治療胃酸過多----Al（OH）3+3HCl═AlCl3+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．在化學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵．對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（　�。�
①2H+   ②2NH3  ③H2SO4  ④$\stackrel{+2}{Cu}$O   ⑤Ca2+   ⑥2NO3ˉ   ⑦H2CO3．
A．表示離子個數(shù)的是⑤⑥B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑦D．表示分子個數(shù)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

1．如圖是小宇同學(xué)對常見化合物的分類整理．
（1）甲處應(yīng)填寫的物質(zhì)類型是氧化物；
（2）右圖中遇水放熱的是CaO，溶于水吸熱的是NH4NO3．
（3）實驗室現(xiàn)購進(jìn)一批藥品：燒堿、純堿、熟石灰、生石灰、醋酸，其中應(yīng)歸為鹽類的是Na2CO3 （寫化學(xué)式），能改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小芳在復(fù)習(xí)鹽酸的性質(zhì)時，歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖1所示，連線表示相互反應(yīng)）；小明為表示反應(yīng)實質(zhì)繪制圖2、圖3．請根據(jù)下列圖示和要求回答問題：

（1）圖1中為了驗證性質(zhì)①，小紅將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變紅色；圖1中A所表示的物質(zhì)類別是堿．
（2）圖2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實質(zhì)，圖2中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)式或離子符號依次為OH-、H+、H2O．
（3）圖3是鎂和鹽酸反應(yīng)過程的微觀示意圖，從微觀角度看，該反應(yīng)有效相互作用的微粒是Mg、H+（寫微粒符號，下同），產(chǎn)生的新微粒是H2、Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．資源、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）水是一種寶貴的自然資源．
①生活中通過加熱煮沸的方法可以降低水的硬度．
②過濾是常用的凈水方法，若河水過濾后仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損；（或液面高于濾紙邊緣）（寫出一點即可）．
（2）能源是這個世界不可缺少的資源．
①常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
②某同學(xué)按如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗時，發(fā)現(xiàn)電流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，且銅片上有氣泡產(chǎn)生．實驗中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化方式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）防治污染，保護(hù)環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展．
①利用太陽能（或風(fēng)能、地?zé)崮艿龋ㄈ闻e一例）等清潔能源替代煤發(fā)電，有效防止酸雨形成．
②煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中含有SO2，用NaOH溶液可將90%以上的SO2吸收．所發(fā)生的反應(yīng)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O；下列說法中正確的是CD．
A．該反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)　　 B．Na2SO3讀作硫酸鈉
C．Na2SO3中硫元素的化合價是+4　　 D．反應(yīng)說明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在AgNO3、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾．向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有ZnB．濾渣中可能有Ag、Cu
C．濾液中-定有Fe（NO3）2、Zn（NO3）2D．濾液中可能有AgNO3、Cu（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是（　�。�
A．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
B．可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點，所以可燃物的溫度達(dá)到著火點一定能燃燒
C．質(zhì)量守恒定律適用一切化學(xué)反應(yīng)，故紙張燃燒后灰燼質(zhì)量減少了也符合質(zhì)量守恒定律
D．堿的溶液pH＞7，故pH＞7的溶液一定是堿的溶液

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同步練習(xí)冊答案