下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱：①_______；②_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣應(yīng)選用的裝置是_______；請(qǐng)說(shuō)明你所選擇的裝置的依據(jù)是_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是_______；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w是否收集滿的方法是___________；此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來(lái)制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，若用此法來(lái)制取CO2，應(yīng)選用的制取并收集的裝置是_________________。
(4) F裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_________，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________（填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。
（1）①長(zhǎng)頸漏斗②集氣瓶
（2）AD（或AE）；固體與固體反應(yīng)且需要加熱（或氧氣的密度比空氣略大，氧氣不易溶于水）
（3）BE；將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條立即熄滅，證明二氧化碳已集滿；2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O；AD
（4）防止CO2溶于水（或防止CO2與水反應(yīng)、防止CO2與水接觸）；沒(méi)有
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試回答下列問(wèn)題：

（1）裝置B中儀器a的名稱為：
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，某學(xué)生用C裝置收集O2，當(dāng)
集氣瓶口有氣泡向外冒出
集氣瓶口有氣泡向外冒出
時(shí)，說(shuō)明O2已經(jīng)收滿．
（3）用B裝置制取CO2氣體時(shí)，需先將石灰石放入
錐形瓶
錐形瓶
（填儀器名稱）中，若要用排空氣法收集CO2氣體，應(yīng)該選用
E
E
（填序號(hào)）裝置收集．
（4）已知：常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室可以用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)而制得，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4，則實(shí)驗(yàn)室制取H2S應(yīng)選擇
B
B
填序號(hào)）作為氣體發(fā)生裝置．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列編號(hào)的儀器名稱：①            ，②                ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用的裝置是（填編號(hào)）   ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ；

（3）小明選擇B、D裝置，用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2，為了節(jié)約藥品，他提出如下操作方法：先向B裝置中加入少量二氧化錳，然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液，至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法（填“合理”或“不合理”）    ，理由是         。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列編號(hào)的儀器名稱：①            ，②                ；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用的裝置是（填編號(hào)）  ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ；
（3）小明選擇B、D裝置，用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2，為了節(jié)約藥品，他提出如下操作方法：先向B裝置中加入少量二氧化錳，然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液，至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法（填“合理”或“不合理”）    ，理由是        。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010-2011學(xué)年北京市門頭溝區(qū)初三第一學(xué)期末化學(xué)卷 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列編號(hào)的儀器名稱：①             ，②                 ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用的裝置是（填編號(hào)）   ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為      ；

（3）小明選擇B、D裝置，用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2，為了節(jié)約藥品，他提出如下操作方法：先向B裝置中加入少量二氧化錳，然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液，至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法（填“合理”或“不合理”）     ，理由是         。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省月考題 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取和收集裝置，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）寫出下列編號(hào)的儀器名稱：①________ ，② _________；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2，應(yīng)選用的裝置是__________（填編號(hào)） ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________ ；
（3）小明選擇B、D裝置，用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取一瓶O2，為了節(jié)約藥品，他提出如下操作方法：先向B裝置中加入少量二氧化錳，然后從儀器①中逐滴加入過(guò)氧化氫溶液，至剛好收滿一瓶O2。他的操作方法________（填“合理”或“不合理”） ，理由是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案