【題目】右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C. 該實驗可說明氮氣難溶于水
D. 紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5
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【題目】“低碳減排·綠色生活”是今年世界環(huán)境日的中國主題,為讓天更藍、地更綠、水更清,下列提議不可行的是
A.嚴禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
B.使用清潔能源,以節(jié)約化石燃料
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
D.分類回收垃圾,以促進資源再生
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.鋁絲浸入硫酸銅溶液中,有紅色物質(zhì)析出
B.無色酚酞試液能使氫氧化鈉溶液變紅色
C.硫酸銨和熟石灰在研缽中研磨,聞到有刺激性氣味氣體
D.硫粉在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,有刺激性氣味氣體生成
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【題目】① 暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,② 常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變,③ 若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。
(1) 寫出各物質(zhì)的名稱:
A ;B ;C ;D ;E 。
(2) 用文字表達式表示① ②、③有關的化學反應,并在括號內(nèi)指出反應所屬的反應類型(化合反應、分解反應)
① ( );
② ( );
③ ( )。
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【題目】(5分)暴雨過后鴨綠江水明顯變渾濁,同學們?nèi)』厣倭克畼舆M行實驗。
(1)通過______操作可除去水中渾濁物,加入________可除去水中的異味。
(2)使用 可以測試水樣的酸堿度。
(3)檢測水樣是否屬于硬水,應加入 。若為硬水常采取 的方法降低硬度。
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【題目】酒精燈是實驗室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學點燃酒精燈,仔細觀察酒精燈火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯碳化。
(1)寫出碳完全燃燒的化學符號表達式____________________。
(2)實驗結論:________________的溫度最高。
(3)某同學不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來,應立即用____________________。
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【題目】(14分)根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)如圖所示,標有序號儀器的名稱:① _________ ,② _________ 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時,反應的文字表達式為:
___ __,應選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序號),二氧化錳在該化學反應中的作用是 。
(3)實驗室收集二氧化碳可選用的裝置是 (填裝置序號);檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是: 。
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【題目】生活處處有化學,在實際生活中,下列物質(zhì)的用途與化學性質(zhì)有關的是
A、用石墨作鉛筆芯 B、金剛石裁玻璃
C、氮氣保護食品 D、干冰進行人工降雨
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【題目】請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器的名稱:① ,② ,③ 。
(2)在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,試管口的棉花團的作用是 ,寫出反應的文字(或符號)表達式: 。
(3)當用B裝置制取氧氣時,反應文字表達式為_________________。儀器②的作用是 。
(4)在實驗室制取并收集二氧化碳可選用 裝置(填字母編號),寫出實驗室制取二氧化碳反應的文字表達式: 。
(5)氫氣是最輕的氣體,難溶于水,實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸反應制取氫氣。根據(jù)以上信息,實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置可以選上圖中的_________裝置,收集氫氣可以用上圖的________裝置。
(6)右圖所示裝置也可以用來收集氣體。如果用該裝置收集二氧化碳,氣體應該從_________導管通入。如果用排水法收集氧氣,應該先在該裝置中裝滿水,然后將氧氣從____________導管通入。
(7)下圖裝置可用于制取二氧化碳并測量二氧化碳的體積。實驗中,二氧化碳的體積可以通過_________(填儀器名)中液體的體積來表示。裝置中植物油的作用是_______________。集氣瓶中未裝滿水,液面上的空氣對實驗_____________(填“有”或“無”)影響。不考慮氣壓和溫度的影響,用此套裝置的測量結果仍然偏大,其原因是________________。
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