精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
鎂在空氣中燃燒的文字表達式是（　　）
A、鎂+氧氣
燃燒
 氧化鎂
B、鎂條+氧氣
燃燒
  氧化鎂
C、鎂+空氣
點燃
氧化鎂
D、鎂+氧氣
點燃
  氧化鎂
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：鎂條在空氣中燃燒實際是金屬鎂與空氣中的氧氣在點燃的條件下發(fā)生化學反應生成氧化鎂．反應物是鎂和氧氣，生成物是氧化鎂，反應條件是點燃．
故選D．
點評：本題難度不大，考查學生根據反應原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2010年英國媒體爆出：南亞發(fā)現(xiàn)新型超級病菌NDM-1，抗藥性極強可全球蔓延．以下對超級病菌的研究涉及到化學研究內容的是（　�。�
A、超級病菌的感染癥狀
B、超級病菌感染的傳播途徑
C、超級病菌感染的控制措施
D、研制治療超級病菌的藥物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

質子、中子、電子三種粒子在原子內部的分布情況是（　�。�
A、三種粒子均勻的分布于原子核內
B、質子與中子構成原子核，電子繞核旋轉
C、質子與電子構成原子核，中子在核外高速旋轉
D、質子與中子構成原子核，電子在核外一定空間內作高速運動

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學成為一門學科源于原子、分子論的確立，下列關于分子或原子的說法正確的是（　�。�
A、原子是不可再分的粒子
B、相對原子質量就是原子的實際質量
C、分子、原子都能構物質
D、分子是保持物質性質的最小粒子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列粒子結構示意圖中，表示陰離子的是 （　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗基本操作在化學學習和研究中具有重要的作用．我們在進行化學實驗時，下列情況應如何操行？
（1）實驗室制取氣體時，應首先檢查裝置的
 
；
（2）酒精燈不小心被碰倒，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應該立即用
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組欲除去固體氯化鈉中混有少量可溶性氯化鎂和難溶性泥沙，設計如圖所示實驗方案，請參與實驗并回答問題．

（1）步驟①中玻璃棒攪拌的作用是
 
．
（2）步驟②、③中，操作X的名稱是
 
．
（3）步驟③中，加入過量氫氧化鈉溶液的目的是
 
；沉淀B的化學式是
 
．
（4）有同學認為原實驗方案不完善，做出這種評價的依據是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1所示，在燃燒匙內盛有足量的紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內，并塞緊瓶塞，待燃燒停止冷卻至室溫后，打開止水夾，試回答：

（1）紅磷燃燒時產生的主要現(xiàn)象是
 
，反應的文字表達式是
 
；
（2）若反應結束后，水進入集氣瓶中不足容積的
1
5
，則可能的原因是（寫兩點）：
 
、
 
．
（3）反應后集氣瓶中剩余的主要氣體是
 
；上面的實驗同時證明了氮氣的物理性質是
 
，化學性質是
 
；
（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示產），你認為改進后的優(yōu)點是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

請根據題意，選擇下列詞語填空：“飽和”“不飽和”“濃”“稀”“多”“少”“一定”或“不一定”．
已知：20℃時，100g水中最多溶解食鹽和熟石灰的質量分別為36g和0.17g，現(xiàn)有甲、乙兩只燒杯各盛100g水，在20℃時，分別進行如下實驗：
（1）在甲燒杯中加入30g 食鹽，充分攪拌后，得到溶液甲，則甲為
 
溶液．由于此溶液中溶質含量較
 
，所以屬于
 
溶液．
（2）在乙燒杯中加入1g熟石灰，充分攪拌后得渾濁液體，過濾得到溶液乙，則乙為
 
溶液．由于此溶液中溶質含量較
 
，所以屬于
 
溶液．由實驗可知，對于不同溶質來說，濃溶液
 
是飽和溶液，稀溶液
 
是不飽和溶液．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案