【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣
B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.等質(zhì)量塊狀和粉末狀的碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
D.過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解
【答案】A
【解析】
A、用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣,制取的氧氣質(zhì)量應(yīng)相等,催化劑只會(huì)影響反應(yīng)速率,不會(huì)影響產(chǎn)物的質(zhì)量,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;
B、在化學(xué)反應(yīng)中,元素的質(zhì)量反應(yīng)前后都不會(huì)改變,故B選項(xiàng)正確,不合題意;
C、等質(zhì)量塊狀和粉末狀的碳酸鈣參與反應(yīng),粉末狀因接觸面積比塊狀大,故粉末狀反應(yīng)更快,但因質(zhì)量相等,因此制取的二氧化碳質(zhì)量相等,故C選項(xiàng)正確,不合題意;
D、過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解,固體的質(zhì)量全為二氧化錳的質(zhì)量,催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)不變,因此D選項(xiàng)正確,不合題意;
故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)實(shí)驗(yàn)室有帶橡膠管的玻璃導(dǎo)管和下列儀器、裝置可供選擇,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
①用過氧化氫和二氧化錳制取并收集O2 ,所用儀器或裝置有__________。(填序號(hào))。
②用氯酸鉀和二氧化錳制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
③要配制400g5%的NaOH溶液,所需NaOH固體的質(zhì)量為______g,若稱取NaOH固體所用小燒杯的質(zhì)量為18.5 g,托盤天平的標(biāo)尺最大刻度為5 g,砝碼有5g、10g 、20 g、50 g幾種規(guī)格,則稱量時(shí)放在天平右盤的砝碼質(zhì)量為_________g;配制過程所需儀器除e、f、h和小燒杯、試劑瓶外,還需要_________(填儀器名稱)。
(2)某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象。為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為;A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。
①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是_________。
②李莉提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是__________。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是____________
③楊紅通過檢驗(yàn)生成物:向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入_____,觀察到__________現(xiàn)象,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
④你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是_________(填代號(hào)) ,理由是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。升溫至60 ℃的過程中僅①燃燒,再升溫至260 ℃的過程中僅③燃燒。
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是______。
(2)對(duì)比②③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______。
(3)驗(yàn)證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的現(xiàn)象是______(答1條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)化學(xué)使人類生活更美好
(1)豆?jié){已成為眾多家庭的飲品。下表是豆?jié){中部分營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
請(qǐng)據(jù)表回答:
①豆?jié){中含有人體所需的微量元素是 ;青少年因缺 而導(dǎo)致佝僂病。
②豆?jié){所含的營養(yǎng)素中不能供給人體能量,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是(填字母,下同) 。
A.蛋白質(zhì) B.油脂 C.糖類 D.維生素
(2)材料對(duì)我們的生活影響越來越大。
①用作保險(xiǎn)絲的武德合金屬于 。
A.金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料
②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是 。
A.表面鍍鉻 B.表面涂油漆 C.部分浸入食鹽水
③有一種“冰蠶絲”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纖維。鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲的化學(xué)方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空
(1)家庭廚房中使用最多的碳酸鹽是________;
(2)缺______可能會(huì)導(dǎo)致貧血;
(3)構(gòu)成氯化鈉的陰離子結(jié)構(gòu)示意圖______;
(4)標(biāo)出硝酸銨中氮元素化合價(jià)______。
(5)治療胃酸過多的病人可以服用氫氧化鋁或者碳酸氫鈉,寫出這兩個(gè)的化學(xué)方程式______ 、____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,下列?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)部不合理的是
A.分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物 B.除去CO中的CO2氣體
C.區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體 D.探究可燃物燃燒的條件
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇在常溫常壓下是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體,F(xiàn)將 4.6gC2H5OH 與一定量的氧氣置于密閉容器中,通過電火花點(diǎn)火,乙醇完全反應(yīng),容器內(nèi)具體數(shù)值見下表。根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù), 下列說法錯(cuò)誤的是
C2H5OH | O2 | CO2 | M | H2O | |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 4.6 | a | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 0 | 0 | 4.4 | b | c |
A.c 的數(shù)值為 5.4
B.M 中一定有碳元素
C.當(dāng) a≧9.6 時(shí),產(chǎn)物中將不會(huì)有 M
D.當(dāng) a 的值在合理范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí),b、c 的值也隨之變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)時(shí)均收集20mL氣體,相關(guān)數(shù)據(jù)見表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 氯酸鉀質(zhì)量 | 其他物質(zhì)質(zhì)量 | 待測(cè)數(shù)據(jù) |
① | 2g | 無其他物質(zhì) | x |
② | 2g | 氧化銅 1g | y |
(1)圖中的量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50mL帶刻度的玻璃管組裝而成。待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管。檢驗(yàn)干燥管內(nèi)收集的氣體是O2的方法是:拔去干燥管上單孔橡皮塞,_____。
(2)上表中實(shí)驗(yàn)①的作用是_____。若x_____(填“<”、“=”或“>”)y,則證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖示中 A~H 為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類,A、B、 C、D、E 是五種不同類別的物質(zhì)。其中 C 屬于單質(zhì),F 是配制農(nóng)藥波爾多液的主要成分,反應(yīng)①和反應(yīng)②均屬于復(fù)分解反應(yīng),且生成兩種顏色不同的沉淀。圖中“—”表示兩端的物質(zhì) 間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條 件已略去)。請(qǐng)回答:
(1)物質(zhì) A 的化學(xué)式:____________;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式____________; 寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn) D→C 轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式____________;
(3)B 和 C 之間反應(yīng)的現(xiàn)象:____________;
(4)E→D 的基本反應(yīng)類型是:____________。
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