Cu與另一種金屬M(fèi)的混合物(M可能是Mg、Fe、Ag):
(1)在該混合物中加入足量稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則M一定不是________,待反應(yīng)完成后________(填實(shí)驗(yàn)操作方法),得到銅和濾液,在濾液中加入鋅片,表面有黑色物質(zhì)生成,則M是________。
(2)取一定量的原混合物放入一定量的AgNO3 溶液中,充分反應(yīng)后,對(duì)反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是________。
A.固體中一定有Ag
B.固體中一定有Ag和Cu
C.溶液中一定有Ag+
D.溶液中一定有M的離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè) 化學(xué)第八單元 金屬和金屬材料 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 金屬與氧氣、鹽酸、稀硫酸的反應(yīng) 專題復(fù)習(xí)檢驗(yàn)題 含答案 題型:null
下列關(guān)于金屬與氧氣反應(yīng)的觀點(diǎn)中正確的是( )
A. 所有的金屬在常溫下都能與氧氣反應(yīng)
B. 鎂只有在高溫時(shí)才能與空氣中的氧氣反應(yīng)
C. “真金不怕火煉”說(shuō)明即使高溫下金也不與氧氣反應(yīng)
D. 金屬與氧氣反應(yīng)都必須點(diǎn)燃或加熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十單元 課題2 化學(xué)元素與人體健康 題型:填空題
化學(xué)與健康息息相關(guān).
(1)“合理膳食,均衡營(yíng)養(yǎng)”使我們更健康.
①下列食品中富含蛋白質(zhì)的是________(填序號(hào))
A.青菜 B.饅頭 C.雞蛋
②為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年每日必須攝入足量的________元素;
(2)下列做法,不利于人體健康的是________(填序號(hào))
A.食用霉變的食品 B.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品 C.常喝牛奶或豆?jié){.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十二單元 課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型:單選題
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 人攝取維生素不足,不會(huì)患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥
B. 如果蛋白質(zhì)攝入量不足,會(huì)使人生長(zhǎng)遲緩
C. 人體內(nèi)的脂肪儲(chǔ)備著豐富的能量
D. 食鹽中添加適量碘酸鉀,補(bǔ)充人體所需的碘
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第十二單元 課題1 人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 葡萄糖是混合物
B. 蛋白質(zhì)受強(qiáng)熱會(huì)失去原有的生理功能
C. 油脂是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 人誤食重金屬鹽中毒后服用蛋清可減輕毒性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第八單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)4 金屬的物理性質(zhì)和某些化學(xué)性質(zhì) 題型:單選題
鋁熱反應(yīng)常用于冶煉或焊接金屬,其反應(yīng)原理可表示為3CuO+2Al3Cu+Al2O3。現(xiàn)將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,充分反應(yīng)后停止加熱。為了檢驗(yàn)氧化銅是否有剩余,取少量反應(yīng)后的固體,加入足量稀硫酸,反應(yīng)后將鐵片插入上層溶液中。下列敘述的現(xiàn)象,能夠說(shuō)明氧化銅有剩余的是( )
A. 加熱反應(yīng)結(jié)束后有紅色物質(zhì)生成
B. 加入稀硫酸后,有氣泡生成
C. 加入稀硫酸后,沒(méi)有氣泡生成
D. 插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試:第7講 碳的氧化物 題型:單選題
下列發(fā)生裝置中能用于實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2017~2018學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題
(l)寫出儀器a和b的名稱:a________,b________。
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置為_(kāi)_______(填字母),制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________。
(4)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時(shí)用玻璃片的________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):實(shí)驗(yàn)活動(dòng)6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 題型:單選題
根據(jù)如圖甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推測(cè)丙可能為( )
A. 碳酸鈣 B. 氧化鈣 C. 氫氧化鈣 D. 碳酸鈉
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