實驗室用
大理石
大理石
和
稀鹽酸
稀鹽酸
反應來制取二氧化碳氣體，二者發(fā)生反應的符號表達式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
二氧化碳一般只用
向上排空氣法收集
向上排空氣法收集
法收集，這是因為
二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳能溶于水
二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳能溶于水
．
分析：實驗室常用大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，根據(jù)反應寫出反應的符號表達式．根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性分析收集方法．
解答：解：實驗室用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應來制取二氧化碳氣體，二者發(fā)生反應的符號表達式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳一般只用向上排空氣法收集法收集，這是因為二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集．
故答為：大理石（或石灰石），稀鹽酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；上排空氣法收集法；二氧化碳的密度比空氣大，二氧化碳能溶于水．
點評：氣體的制取是初中重要的化學實驗之一，既是重難點，又是考查熱點，理解反應原理，掌握裝置的選擇依據(jù)、氣體的收集方法，了解實驗步驟和注意事項是解決該類問題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

下圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

（1）寫出下列儀器名稱：a
酒精燈
酒精燈
；b
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
A，D或E
A，D或E
（填裝置的字母代號），化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
，該反應屬于
分解
分解
反應（填基本反應類型）；試管口放一團棉花的作用是
防止高錳酸鉀粉末堵塞導管影響氣體導出
防止高錳酸鉀粉末堵塞導管影響氣體導出
；用D裝置收集氧氣時氧氣集滿的實驗現(xiàn)象是
有氣泡從集氣瓶口往外冒出
有氣泡從集氣瓶口往外冒出
．
（3）若用E裝置收集氫氣，則氫氣應從
d
d
口通入（填c或d）．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水
防止二氧化碳溶于水
．
（5）裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢為：
隨開隨用，隨關隨停
隨開隨用，隨關隨停
．
（6）某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應速率逐漸減慢甚至停止．為此該小組設立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻獪囟戎迫《趸迹?br />[實驗一]選擇合適濃度的硫酸
操作：在28℃時，分別用裝有5mL不同濃度硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石細小顆粒的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：
試管編號 1 2 3 4 5
硫酸濃度 15% 20% 25% 30% 35%
氣體體積/mL 35 47 55 51 42
[實驗二]選擇合適的反應溫度
操作：往盛有1g直徑為2mm大理石細小顆粒的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液，觀察反應的情況，記錄如下表：
試管編號 A B C D E
溫度（℃） 40 50 60 70 80
現(xiàn)象和
比較		 有少量氣泡 氣泡比A號試管多 氣泡明顯比B號試管多 大量氣泡產(chǎn)生，與常溫用鹽酸反應相似 反應激烈，迅速產(chǎn)生大量氣體
請根據(jù)本次活動的研究目的，分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù)，得出結論：
①稀硫酸與大理石反應，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為
25%
25%
，因為濃度小于或大于此濃度對反應的影響是
生成氣體體積較少
生成氣體體積較少
．
②在合適的硫酸濃度下，應選擇最合適的反應溫度為
70
70
℃．
③除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應增加
振蕩
振蕩
操作，更有利于氣體的制備．
④該研究小組為了研究
固液接觸面積
固液接觸面積
 對該反應速率的影響，在28℃進行了如下實驗．
試管編號 A B
試管內(nèi)藥品 1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 1g小顆粒大理石與5mL25%稀硫酸
現(xiàn)象和比較 有少量氣泡 迅速產(chǎn)生較多氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室用大理石等原料制取安全無毒的殺菌劑過氧化鈣．大理石的主要雜質是氧化鐵，以下是提純大理石的實驗步驟：

（1）溶解大理石時，將大量石盡可能粉碎的目的是
增大反應物的接觸面積，反應速度加快
增大反應物的接觸面積，反應速度加快
，用稀鹽酸而不用硫酸的原因是
硫酸鈣微溶于水
硫酸鈣微溶于水
．
（2）操作1、操作2的名稱是
過濾
過濾
．過濾器是由漏斗和
濾紙
濾紙
組成的，制作時應該注意
濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁
濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁
，防止造成實驗時間過長．
（3）寫出NH3?H2O與FeCl3發(fā)生復分解反應的化學方程式
3NH3?H2O+FeCl3═3NH4Cl+Fe（OH）3↓
3NH3?H2O+FeCl3═3NH4Cl+Fe（OH）3↓
，溶液A的溶質有
NH4Cl和CaCl2
NH4Cl和CaCl2
，向溶液A中加入（NH4）2CO3制取CaCO3的化學方程式是
（NH4）2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl
（NH4）2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NH4Cl
，檢驗（NH4）2CO3溶液是否過量的方法是
向溶液B中加入鹽酸，如果有氣泡冒出，說明碳酸銨溶液過量，如果不冒泡，說明不過量
向溶液B中加入鹽酸，如果有氣泡冒出，說明碳酸銨溶液過量，如果不冒泡，說明不過量
．
（4）說出溶液B的一種用途是
可以做氮肥
可以做氮肥
．
（5）將CaO2投入到魚池的水中可補充水中氧氣量，同時生成Ca（OH）2，該反應的化學方程式為
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑
，從自然水體中含有的物質角度分析生成的Ca（OH）2未明顯改變水體酸堿性的原因是
氫氧化鈣微溶于水
氫氧化鈣微溶于水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請結合如圖所示實驗裝置回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a
試管
試管
；b
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
（填字母序號），該反應的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，該反應屬于
分解
分解
反應（填反應基本類型），實驗中發(fā)現(xiàn)試管破裂，試分析造成此后果的可能原因
試管底碰到燈芯
試管底碰到燈芯
（答一點）．
（3）寫出用B裝置制取氧氣的文字表達式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，它與采用裝置A制氧氣相比，主要優(yōu)點有
安全、節(jié)能
安全、節(jié)能
（答一點）．
（4）選用C裝置收集氧氣，是因為氧氣
不易溶于水
不易溶于水
，若用D收集氧氣，驗滿的方法是
用帶火星的木條放到集氣瓶口
用帶火星的木條放到集氣瓶口
．
（5）常溫下，用大理石（固體）和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置是
B
B
，二氧化碳是一種能溶于水、密度比空氣大的氣體，所以應用
D
D
裝置收集．

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科目：初中化學 來源：2012屆廣東省珠海市紫荊中學九年級第三次模擬考試化學試卷（帶解析） 題型：填空題

下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)實驗裝置，回答有關問題：

(1)寫出儀器①、②的名稱：①____             _  ②                 。
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制得氧氣，要收集比較純凈的氧氣，應選擇的
收集裝置是        ，該反應的化學方程式為                              ，
反應后二氧化錳在固體混合物中的質量分數(shù)將         （填“變大”、“變小”或“不變”）。 
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時應選擇的發(fā)生裝置為                 ，該方法制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管氣流方向連接順序是        （填序號）。 

A．a(chǎn)→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年廣東省珠海市九年級第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)實驗裝置，回答有關問題：

(1)寫出儀器①、②的名稱：① ____             _   ②                 。

（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制得氧氣，要收集比較純凈的氧氣，應選擇的

收集裝置是         ，該反應的化學方程式為                               ，

   反應后二氧化錳在固體混合物中的質量分數(shù)將          （填“變大”、“變小”或“不變”）。 

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時應選擇的發(fā)生裝置為                  ，該方法制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管氣流方向連接順序是          （填序號）。 

A．a(chǎn)→b→c→d   B．b→a→c→d   C．c→d→a→b   D．d→c→b→a

【解析】（1）熟悉常見儀器，了解名稱．

（2）要制取比較純凈的氧氣，氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱會生成氯化鉀和氧氣，該反應中反應后固體質量減小，所以二氧化錳質量分數(shù)增大，

（3）實驗室通常用稀鹽酸與大理石反應制取二氧化碳，反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài)，反應條件是常溫，應選用發(fā)生裝置A，為了得到純凈、干燥的CO2氣體，應除去CO2中HCl和水蒸氣，要先用飽和的碳酸氫鈉溶液除氯化氫，后用濃硫酸除水，氣體進入洗氣瓶時要長管進，短管出，所以除雜裝置的導管氣流方向連接順序是C．

 

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同步練習冊答案