用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng):
(1)氫氧化鈣:
 
;
(2)鎂條用砂紙打磨后放入氧氣中,過一會兒,光亮的鎂條變暗,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(3)硝酸鋇溶于水電離出的離子
 

(4)某硫的氧化物中硫元素的化合價為+6價,該氧化物是
 
分析:用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng):是指書寫化學(xué)式或化學(xué)方程式.
(1)氫氧化鈣的化學(xué)式寫法:金屬元素在左邊,氫氧根在右邊,鈣元素化合價為+2價,氫氧根化合價為-1價,根據(jù)“化合物中正負化合價代數(shù)和等于零”,可以寫出化學(xué)式Ca(OH)2
(2)鎂條用砂紙打磨后放入氧氣中,過一會兒,光亮的鎂條變暗,鎂與氧氣發(fā)生化學(xué)變化.
(3)硝酸鋇溶于水電離出的離子Ba2+,NO3-,所以電離方程式為:Ba(NO32═Ba2++2NO3-
(4)某硫的氧化物中硫元素的化合價為+6價,可以設(shè)氧化物的化學(xué)式為:SXOY,可以解得
X
Y
的值.
解答:解:(1)氫氧化鈣的化學(xué)式寫法:金屬元素在左邊,氫氧根在右邊,可以寫出化學(xué)式Ca(OH)2
(2)鎂條用砂紙打磨后放入氧氣中,過一會兒,光亮的鎂條變暗,鎂與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng):2Mg+O2═2MgO
(3)硝酸鋇溶于水電離出的離子Ba2+,NO3-,所以電離方程式為:Ba(NO32═Ba2++2NO3-
(4)設(shè)硫的氧化物的化學(xué)式為:SXOY,已知硫元素的化合價為+6價,氧元素的化合價為-2價,所以(+6X)+(-2Y)=0即
X
Y
=
1
3

所以硫的氧化物的化學(xué)式為S1O3,1省略不寫,則硫的氧化物的化學(xué)式為SO3.
故答為:(1)Ca(OH)2
(2)2Mg+O2═2MgO
(3)Ba(NO32═Ba2++2NO3-
(4)SO3
點評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
(1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式
NaCl

(2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2

(3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式
Na2CO3=2Na++CO32-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?肇慶)回答下列問題:
(1)請用化學(xué)用語表示:3個鉀原子
3K
3K
,2個氮分子
2N2
2N2
;
(2)如圖是鋁的結(jié)構(gòu)示意圖和在周期表中的位置圖,則鋁原子的核電荷數(shù)是
13
13
,鋁元素的相對原子質(zhì)量是
26.98
26.98
;
(3)物質(zhì)①牛奶;②食醋;③蔗糖;④礦泉水,其中屬于純凈物的是
(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
(1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式______,
(2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式______.
(3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式______.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2008年廣東省廣州市蘿崗區(qū)九年級化學(xué)綜合測試(二)(解析版) 題型:填空題

我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
(1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式   
(2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式   
(3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式   

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年江西省宜春市中學(xué)七校聯(lián)考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

我們現(xiàn)階段所學(xué)的復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是反應(yīng)物中的一些陰、陽離子相互結(jié)合生成水、氣體或沉淀.如稀鹽酸和燒堿溶液反應(yīng)(如圖一所示),實際參加反應(yīng)的是H+和OH-結(jié)合生成H2O,而Cl-和Na+則是“旁觀者”,并沒有參加反應(yīng),仍然在溶液中.請在圖二右邊的圓圈中填入適當?shù)姆肿踊螂x子符號,來體現(xiàn)稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)的實質(zhì):根據(jù)圖所示用化學(xué)用語表示下列物質(zhì)或反應(yīng)
(1)圖A杯中物質(zhì)的化學(xué)式    ,
(2)圖中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式   
(3)圖中碳酸鈉在水中的電離方程式   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案