【題目】飽和溶液用水稀釋變成不飽和溶液的過程中，保持不變的是 。

A.溶質(zhì)質(zhì)量

B.溶劑質(zhì)量

C.溶液質(zhì)量

D.溶質(zhì)與溶劑的比值

【答案】A

【解析】

飽和溶液用水稀釋變成不飽和溶液的過程中，溶劑質(zhì)量增加，溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶質(zhì)與溶劑的比值減小。

故選A。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室在選擇制取氣體的儀器裝置時，不用考慮的因素是( )

A.反應物的性質(zhì)和狀態(tài)B.氣體的性質(zhì)

C.氣體的用途D.反應的條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于溶液的說法正確的是（　�。�

A.溶液都是無色透明的混合物B.稀溶液一定是不飽和溶液

C.飽和溶液一定比不飽和溶液濃D.溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃ 時，10g水中最多能溶解某物質(zhì)1.1g，該物質(zhì)屬于（　�。�

A.易溶物質(zhì)B.可溶物質(zhì)C.微溶物質(zhì)D.難溶物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的密閉實驗裝置，能夠使氣球先膨脹，過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是(　　)

A. 固體：氫氧化鈉；液體：水

B. 固體：硝酸銨；液體：水

C. 固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸

D. 固體：氯化鈉；液體：水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中的導管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是(　　)

A. 水和硝酸銨

B. 水和生石灰

C. 水和氫氧化鈉

D. 過氧化氫溶液和二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用數(shù)字表示。

（1）空氣中氮氣的體積分數(shù)約為_____%；

（2）加熱10mL的液體時試管的容積不少于_____mL；

（3）一只普通酒精燈的容積在_____mL左右（填“50”、“150”或“500”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進行實驗．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是；Ⅰ．紙花變紅；Ⅱ． ；Ⅲ．紙花不變色；Ⅳ． ．

（2）該同學進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明什么？

（3）該同學進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述） ．

（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應的化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）X、Y、Z、W、R是初中化學常見的五種元素，X的單質(zhì)是密度最小的氣體，Y的一種單質(zhì)是天然存在的最硬物質(zhì)，Z是地殼中含量最多的元素，W的原子序數(shù)為11，R的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ， 請回答下列問題：①X陽離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖為 ，W離子的離子符號為 ；
②實驗室用一種白色固體制備Z單質(zhì)，該化學方程式為 ；
③元素X、Y、Z、W和元素X、Z、R可分別組成兩種化合物甲和乙．甲和乙都是治療胃酸（鹽酸）過多的藥劑，甲、乙治療胃酸過多的化學方程式分別為 、　 ；
④X、Y、Z三種元素可按質(zhì)量比12：3：8形成一種生活中常見的有機化合物，該化合物俗稱為 ， 它是一種（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該化合物完全燃燒的化學方程式為 ；
⑤高溫下，R單質(zhì)能與氧化物發(fā)生置換反應，該化學方程式為 ．
（2）初中化學幾種常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系如圖．其中A是常見黑色固體單質(zhì)，B是常見液體化合物，化合物C和單質(zhì)D均為可燃氣體，X為紅色固體氧化物，C與X的反應常用于工業(yè)上冶煉金屬，Z為硫酸鹽，其溶液為藍色．請根據(jù)推斷回答下列問題：
①G溶液的顏色為 ， 圖中反應I到IV中屬于置換反應的有 個；
②A+B→C+D的化學方程式為 ；
③Na與O2在不同條件下可生成Na2O或Na2O2 ， Na2O2中氧元素的化合價為 ，Na2O的化學性質(zhì)與CaO相似，分步寫出Na2O與Z溶液反應的化學方程式 ， ．

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