分析 【做出猜想】
根據(jù)質量守恒定律可知,白色固體可能是氧化鈣,或碳酸鈣,或氫氧化鈣;
【交流反思】
氧化鈣能和水反應生成氫氧化鈣;
【進行實驗】
碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁;
【拓展應用】
乙炔不易溶于水,可以用排水法收集.
解答 解:【做出猜想】
猜想一:CaO;猜想二CaCO3:;猜想三:Ca(OH)2.
他的依據(jù)是化學變化過程中元素不變.
故填:CaCO3;化學變化過程中元素不變.
【交流反思】
經過同學們交流討論,認為猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能與水反應.
故填:CaO能與水反應.
【進行實驗】
(一)取少量白色固體放入試管中,滴加稀鹽酸,沒有觀察到氣泡放出,證明猜想二不成立.
故填:氣泡放出.
(二)取少量白色固體加入到水中,取上層清液,通入二氧化碳氣體,有白色沉淀出現(xiàn),證明猜想三成立.該反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
故填:通入二氧化碳氣體;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【拓展應用】
裝置C中的分液漏斗能使反應隨時發(fā)生、隨時停止,乙炔的密度比空氣略小,不能用排空氣法收集,只能夠用排水法收集.
故填:C、F.
乙炔燃燒生成了二氧化碳和水,反應的方程式是:2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O.
點評 化學實驗現(xiàn)象是化學實驗最突出、最鮮明的部分,也是進行分析推理得出結論的依據(jù),掌握物質的性質和相互之間的反應關系,并有助于提高觀察、實驗能力.所以,對化學實驗不僅要認真觀察,還應掌握觀察實驗現(xiàn)象的方法.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3 | B. | KCI | C. | NH4NO3 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應前后,溶液的pH不變 | B. | 反應前后,Na+的數(shù)目減少 | ||
C. | 反應前后,Cl-的數(shù)目不變 | D. | 反應前后,H2O的數(shù)目不變 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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