【題目】寫出下列符號表示的意義:
“N”的宏觀意義:;
“N”的微觀意義:;
“2N”表示:;
“3P”表示: .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】防止金屬腐蝕,特別是鋼鐵的銹蝕是世界科學家研究和技術領域中的重大問題。
(1)鐵生銹的條件為與同時解除,鐵銹成分復雜,主要成分為氧化鐵(Fe2O3)物質可加速鐵的銹蝕.用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為 , 為了防止鐵制品生銹,應采取的措施是(寫出一種).
(2)【查閱資料】小明同學發(fā)現(xiàn)鐵生銹是鐵與空氣中的物質發(fā)生的一系列復雜的化學反應,生成氫氧化亞鐵【Fe(OH)2】,后再在空氣中被氧化為氫氧化鐵【Fe(OH)3】,F(xiàn)e(OH)3不穩(wěn)定,在陽光照射下發(fā)生緩慢的分解反應生成氧化鐵(Fe2O3),鐵銹的化學式可簡單表示為Fe2O3nH2O.
【提出問題】鐵銹(Fe2O3nH2O)中的n的值等于多少呢?
【問題探究】小明發(fā)現(xiàn)實驗室中有一保管不善的鐵粉,大部分已經(jīng)結塊成紅褐色,為了探究鐵銹(Fe2O3nH2O)的組成,稱取27.0g這種鐵粉樣品,按如圖所示裝置進行實驗.
①為了保證實驗安全,實驗開始時應先 , 防止 .
②A中的現(xiàn)象是 , B中濃硫酸的作用是 . D中堿石灰的作用是
③請指出該裝置中有一處明顯不足 .
(3)【數(shù)據(jù)處理】一下是加熱時間和A中固體質量關系圖象及B、C中質量補在變化時B中濃硫酸,C中堿石灰裝置質量變化情況.
①n的值是多少?
②寫出T3﹣T4時間段發(fā)生反應的化學方程式.
③計算原樣品中單質鐵的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】家庭生活中處處都有物質變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是( )
A.鮮牛奶變質
B.糯米釀酒
C.鋼絲球刷碗
D.常綠植物的呼吸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請回答下列問題
(1)某水樣的pH<7,則該水樣顯性.
(2)活性炭能用于凈水,是利用它的作用.
(3)二氧化氮是一種空氣污染物,請標出其中氮元素的化合價 .
(4)發(fā)生爆炸的條件之一是 .
(5)鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”,我國的主題是“污染減排與環(huán)境友好型社會”,下列與上述主題有關的說法錯誤的是( )
A.化石燃料燃燒排放的二氧化硫是導致溫室效應的主要物質
B.溫室效應是導致地球溫度升高的主要因素之一
C.冰川融化,造成海平面上升,給人類生存帶來威脅
D.減少化石燃料的使用、開發(fā)新能源、植樹造林
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