【題目】下列說法不正確的是

A.氮氣約占空氣體積的78%

B.氧氣能助燃,可以作燃料

C.工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

D.空氣中的二氧化碳含量過高會加劇溫室效應(yīng)

【答案】B

【解析】

A、氮氣約占空氣體積的78%,故A正確;
B、氧氣能助燃,不具有可燃性,不能作燃料,故B錯;
C、空氣中各成分氣體的沸點不同,所以工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣,故C正確;
D、空氣中二氧化碳含量過高會加劇溫室效應(yīng),導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體是二氧化碳,D正確。
故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金剛石、石墨和C.60物理性質(zhì)差異很大的原因是( 。

A.構(gòu)成它們的原子不同B.構(gòu)成它們的碳原子相同,但碳原子排列方式不同

C.它們的組成不同D.它們的用途不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】地殼中所含的元素中,質(zhì)量分數(shù)最高的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某日,某市某廢金屬收購場發(fā)生火災(zāi),十幾噸金屬鎂爆燃八輛裝滿清水的消防車卻沒有用武之地,最后用十三噸沙土才將大火撲滅。

(1)此場合不能用水滅火,因為金屬鎂在高溫條件下會跟水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________;

(2)沙土滅火的原理是使可燃物____________;

(3)火災(zāi)現(xiàn)場的另一種金屬A卻沒有發(fā)生燃燒,但其表面變黑。由此判斷:鎂的金屬活動性____A的金屬活動性(“>”“=”“<”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬,某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動性。

【設(shè)計實驗】

取大小相同的兩塊金屬,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管中再加入等量的同種稀鹽酸,操作與現(xiàn)象如表:

實驗

試管1

試管2

操作

現(xiàn)象

金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢

金屬表面產(chǎn)生氣泡較快

【思考結(jié)論】

(1)通過上述實驗,判斷出兩種金屬的活動性順序是A B(填“>”或“<”)

(2)假設(shè)其中的一種金屬是鐵,除觀察到鐵的表面有氣泡產(chǎn)生外,還能觀察到反應(yīng)后的溶液 (填“淺綠色”或“黃色”)

(3)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 。

(4)如果兩種金屬是鎂和鐵,還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強弱,你認為該化合物可以是 填化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A.飽和溶液比不飽和溶液含溶質(zhì)更多

B.乳化后形成的乳液與溶液同樣穩(wěn)定

C.加溶劑可以使飽和溶液變成不飽和溶液

D.在溶解時,溶質(zhì)微粒的運動比溶劑微粒快

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是

A.溶液都是無色透明的液體

B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C.NaCl放入植物油中攪拌,能形成溶液

D.40%NaOH溶液均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都為20%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是

A.液態(tài)氧可用作火箭助燃劑

B.氮氣充入食品包裝中可以防腐

C.氯氣和二氧化碳都是無色氣體,可用燃著的木條區(qū)分二者

D.稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察和實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式,下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B.白磷在空氣中燃燒發(fā)出白光

C.鐵絲放入硫酸銅溶液中溶液顏色變成藍色

D.二氧化碳是沒有顏色沒有氣味的氣體

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同步練習(xí)冊答案