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18．證明分子在化學變化中可分的是（　�。�
A．鐵礦石磨成粉末B．碘受熱升華
C．氧化汞加熱，生成汞和氧氣D．水變成水蒸氣

分析 根據化學變化的實質：分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，也就是說證明分子在化學變化中可分必須是化學變化．

解答 解：A、該變化是物理變化，錯誤；
B、該變化是物理變化，錯誤；
C、氧化汞分解成汞和氧氣生成了汞和氧氣兩種新物質，屬于化學變化，故C正確；
D、該變化是物理變化，錯誤．
故選C．

點評 要熟記物理變化與化學變化的本質區(qū)別：是否有新物質生成，有新物質生成屬于化學變化，沒有新物質生成屬于物理變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．鐵、鈉元素對人類生命、生產和生活具有重要意義．
（1）鈉元素的原子結構示意圖如圖，則鈉原子的第一層電子數為2．
（2）某病人靜脈注射需一定量的生理鹽水，生理鹽水中的溶質是NaCl（寫化學式）
（3）將金屬鈉放在氯氣中點燃能燃燒生成氯化鈉，說明不是所有可燃物達到其著火點燃燒都需要有氧氣參與．
（4）將鐵制品放入鹽水中會更容易生銹，生銹的主要成分是Fe2O3（填化學式）的：通常用稀鹽酸可除鐵銹，可觀察到無色溶液逐漸變?yōu)辄S色，寫出鐵銹與稀鹽酸反應的化學方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）下面四種途徑都可以得到氧氣：

任意寫出其中的兩個反應的化學方程式
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、②2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作．從實現原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗室中，上述幾種制取氧氣的途徑中用過氧化氫（填物質名稱）更體現化學實驗的綠色化追求．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號，下同）．用該發(fā)生裝置時，要在試管口塞一團棉花，目的是：防止高錳酸鉀粉末進入導管，用排水法收集氧氣時，一有氣泡就開始收集，造成的后果是：收集的氧氣不純．
（4）實驗室用固體石灰石和液體稀鹽酸制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是B．收集二氧化碳通常用E裝置，而不選用D或C裝置，試從二氧化碳性質的角度來分析其原因二氧化碳能溶于水、密度比空氣大．
（5）小美同學取雙氧水69g放入燒杯中，然后加入2g二氧化錳，完全反應后，稱得燒杯內剩余物質的總質量為69.04g．請回答下列問題：
①制得氧氣的質量是多少？
②所用雙氧水中過氧化氫的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．為檢驗某溶液中是否存在SO42-離子，有甲乙兩種方案，則下列說法正確的是（　　）
甲方案：某溶液 滴加足量BaCl2溶液→有白色沉淀產生 再滴加稀HNO3溶液→白色沉淀不消失→則原溶液中一定存在SO42-離子．
乙方案：某溶液 滴加足量HCl溶液→無白色沉淀產生 再滴加BaCl2溶液 →白色沉淀產生并且不消失→則原溶液中一定存在SO42-離子．
A．甲方案嚴密B．乙方案嚴密
C．甲乙方案都嚴密D．甲乙方案都不嚴密

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．為測定某氫氧化鈉溶液的質量分數，現在50克1.825%的稀鹽酸中加入此氫氧化鈉溶液，所得溶液的pH值與加入氫氧化鈉溶液的質量之間的關系如圖．則
（1）由圖可知，加入氫氧化鈉溶液的質量達到80克時恰好完全反應；
（2）計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據下列事實說明空氣中含有的成分：（每一小題寫出一種即可，用化學式表示）
（1）空氣是制造氮肥的天然資源，說明空氣中含有N2．
（2）炸脆的食物在空氣中放置一段時間后就不脆了，說明空氣中含有H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．我們知道元素周期表中，每一豎列（族）中元素的化學性質都很相似．
元素組成的物質
ⅦA族單質化合物
FF2HFHFO、HFO2、HFO3、HFO4
ClCl2HClHClO、HClO2、HClO3、HClO4
BrBr2HBrHBrO、HBrO2、HBrO4
II2HI…
（1）根據表中規(guī)律，表中橫線上該寫的化學式為HFO、HFO2、HFO3、HFO4；
（2）將表中所有含氯元素的物質，按氯元素的化合價從低到高的順序排列：HCl、Cl2、HClO、HClO2、HClO3、HClO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）由上汽集團自主研發(fā)的“葉子”概念車（如右圖所示）在中國館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉化器，把太陽能能轉化為電能．
（2）世博園區(qū)內有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理
步驟如下圖所示；

步驟①對應的作用是B （填字母，下同），步驟③對應的作用是A．
A．殺菌消毒    B．吸附雜質
（3）實驗室中進行電解水的實驗時：
①接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產生，與電源負極相連的電極上產生的氣體同電源正極相連的電極上產生的氣體的體積比為2：1；
②該化學反應的化學方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．分類是化學學習的一種常用的方法．下列以物質的歸類完全正確的是（　�。�
A．氧化物：SO2C2H6O    H2OB．化石燃料：石油、煤、火柴
C．非金屬單質：磷、金剛石、汞D．混合物：礦泉水、空氣、汽油

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