實驗室制取氣體所需裝置如圖所示.請回答以下問題:
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(1)裝置中儀器的名稱分別是a
 
,b
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),收集裝置是
 

(3)檢驗裝置B氣密性的方法
 
.利用B裝置能進行的實驗是
 
.(填下列序號)
①鋅跟稀硫酸制氫氣    ②用雙氧水與二氧化錳制氧氣    ③用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
(4)實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式
 
;收集二氧化碳氣體用
 
裝置,選擇該裝置的理由:
 
,二氧化碳氣體驗滿的方法是
 

(5)實驗室可用加熱氯化銨固體和堿石灰固體的方法制取氨氣,已知氨氣極易溶于水且密度比空氣的小,則實驗室制取并收集氨氣的裝置圖可選
 
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時容易擴散,分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性;
(4)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;
(5)根據(jù)制取氨氣的反應條件、氨氣的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置.
解答:解:(1)a是酒精燈,常用作熱源;b是分液漏斗,可以通過分液漏斗向錐形瓶中注入液體.
故填:酒精燈;分液漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;
高錳酸鉀受熱分解的化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;A;C或E.
(3)檢驗裝置B氣密性的方法是:導管連接一段橡皮管,關閉分液漏斗的開關,先把導管口伸入水槽中,雙手緊捂錐形瓶,觀察導管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣;
鋅跟稀硫酸制氫氣、用雙氧水與二氧化錳制氧氣、用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳都是固體和液體反應,并且不需要加熱,都可以用B裝置進行.
故填:導管連接一段橡皮管,關閉分液漏斗的開關,先把導管口伸入水槽中,雙手緊捂錐形瓶,觀察導管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣;①②③.
(4)實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,即不能用E裝置收集,二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集;
二氧化碳氣體驗滿的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C;二氧化碳的密度比空氣大;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(5)制取氨氣時需要加熱,應該用A裝置作為發(fā)生裝置;
因為氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,氨氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即用D裝置收集.
故填:A和D.
點評:選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應物的狀態(tài)、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學反應等因素.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是
水槽
水槽

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號,下同),其化學反應方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.如果要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置
C
C
收集.
 (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應制取硫化氫氣體.試回答:
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4
H2SO4+FeS═H2S↑+FeSO4

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
若用圖1裝置來收集硫化氫氣體,進氣口應為
a
a
,原因是
H2S的密度比空氣大
H2S的密度比空氣大

②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,圖1裝置中應裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
 現(xiàn)象是
紫色石蕊試液變紅
紫色石蕊試液變紅

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來吸收.反應的化學方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是
水槽
水槽

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母序號,下同),其化學反應方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應制取硫化氫氣體.試回答
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇
B
B
(填字母序號)若用右圖裝置來收集硫化氫氣體,從a通入,原因是
硫化氫氣體密度大于空氣密度
硫化氫氣體密度大于空氣密度


②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,右圖裝置中應裝的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
 來吸收.反應的化學方程式為
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O
2NaOH+H2S═Na2S+2H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?原州區(qū)一模)現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學化學知識,回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管
    c
集氣瓶
集氣瓶

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
試管口裝棉花
試管口裝棉花
,請寫出該反應的化學方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
B
B
.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃則氧氣已收集滿
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復燃則氧氣已收集滿

(4)實驗室制取二氧化碳常用的發(fā)生裝置和收集裝置是
B和D
B和D
,若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應將發(fā)生裝置與F裝置的
m
m
(填“m”或“n”)相連.

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科目:初中化學 來源:2012年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是   
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號,下同),其化學反應方程式為    .如果要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置    收集.
 (3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應制取硫化氫氣體.試回答:
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    若用圖1裝置來收集硫化氫氣體,進氣口應為    ,原因是   
②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,圖1裝置中應裝的試劑是     現(xiàn)象是   
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用     來吸收.反應的化學方程式為   

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科目:初中化學 來源:2013年四川省廣元市劍閣縣劍門中學中考化學模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:

(1)儀器a的名稱是   
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號,下同),其化學反應方程式為   
(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸.實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過復分解反應制取硫化氫氣體.試回答
①實驗室制取硫化氫氣體的化學方程式   
制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選擇    (填字母序號)若用右圖裝置來收集硫化氫氣體,從a通入,原因是   

②為了驗證氫硫酸水溶液呈酸性,右圖裝置中應裝的試劑是   
③為了防止多余硫化氫逸出污染空氣,可用     來吸收.反應的化學方程式為   

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