A-K為初中化學中的常見物質(zhì)。已知G是應(yīng)用最廣泛的金屬。它們之間的關(guān)系如圖所示。

（1）寫出K的名稱________。

（2）分別寫出①和②反應(yīng)的化學方程式:_________;②的基本反應(yīng)類是_____________。

（3）生產(chǎn)、生活中為了防止C→H發(fā)生采取的措施是___________。

（4）實驗室中I的驗滿方法是____________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑正確的是（ ）

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

A

CaO

CaCO3

水

B

CO2

H2O

氫氧化鈉

C

NaCl溶液

Na2SO4

適量Ba（NO3）2溶液

D

NaCl

MgCl2

適量燒堿溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（一）氣體制�。�

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①______ ②______

（2）寫出在實驗室中制取CO2氣體的化學方程式______，應(yīng)選擇的制取裝置為______，若要求收集到干燥的CO2氣體，還應(yīng)該增加的裝置為______。（填置序號）

（3）用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2，可以選用與制CO2相同的發(fā)生裝置，可見制取氣體時選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素為______和______。

（二）驗證二氧化碳的性質(zhì)

利用下圖裝置，驗證CO2的性質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

（4）甲中使石蕊變紅的物質(zhì)是______。（填化學式）

（5）乙中反應(yīng)的化學方程式是______。

（6）丙中蠟燭由下而上依次熄滅，此現(xiàn)象證明二氧化碳具有______的物理性質(zhì)。

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科目：初中化學 來源：山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

燃燒是人類最早利用的化學變化之一，運用燃燒和滅火的知識是同學們應(yīng)該具備的基本科學素養(yǎng)，下列說法或行為你認為錯誤的是

A. 只要可燃物的溫度達到著火點，就能燃燒

B. 圖書著火時，用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C. 發(fā)生火災時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災現(xiàn)場

D. 不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲蓋

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科目：初中化學 來源：山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 煤炭 C. 蒸餾水 D. 鐵礦石

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科目：初中化學 來源：河北省廊坊市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

按要求寫出下列反應(yīng)的化學方程式

（1）紅磷在空氣中燃燒__________。

（2）利用鐵和硫酸銅濕法煉銅___________。

（3）電解水___________________。

（4）CO2使澄清石灰水變渾濁____________。

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科目：初中化學 來源：河北省廊坊市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

化學知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學生活。下列說法正確的是( )

A. 發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒直接在密閉房間施救 B. 樓房著火打開門窗呼救

C. 利用加熱的方法初步確定黃金真假 D. 面粉車間可以吸煙

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科目：初中化學 來源：山東省德州市樂陵市2019屆九年級第一學期期末統(tǒng)考化學試卷 題型：填空題

20℃時，將20g氯化鈉放入50g水中，充分攪拌后所得溶液為_____溶液（填“飽和或不飽和”），該溶液的溶質(zhì)量分數(shù)為_____（20℃時氯化鈉的溶解度為36g，結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學 來源：河南省開封市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

元素觀、微粒觀是重要的化學觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是

A. 分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

B. 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等

D. 物質(zhì)在發(fā)生化學變化時，原子的種類不變，元素的種類也不會改變

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