Question

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所的實(shí)驗(yàn)裝置制取收集氧氣：
（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

試管

 ②

酒精燈

 ③

水槽

④

集氣瓶

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

B

（填字母），反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

； 反應(yīng)類型屬于

分解

反應(yīng)（選填“化合”或“分解”）；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止

水倒流入試管，引起試管炸裂

現(xiàn)象的發(fā)生
（4）可選擇D裝置收集氧氣的原因是

氧氣的密度大于空氣的密度

；若在E裝置中裝滿水用排水法來收集氧氣應(yīng)從

b

處進(jìn)氣．（填“a”或“b”）
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小晴問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請(qǐng)你幫助小晴推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因

裝置漏氣

．（寫一個(gè)）
（6）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有（寫兩點(diǎn)）：

操作簡(jiǎn)便

、

節(jié)約能源

．

Answer 1

分析：（1）熟悉常見儀器，了解名稱；
（2）根據(jù)用過氧化氫溶液制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)選項(xiàng)發(fā)生裝置；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)式判斷反應(yīng)類型；
（3）掌握實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的；
（4）根據(jù)D裝置是向上排空氣法收集氣體分析；根據(jù)氧氣密度比空氣大，氧氣不易溶于水，進(jìn)行選擇收集氧氣的入口端．
（5）實(shí)驗(yàn)裝置漏氣會(huì)收集不到氣體；
（6）對(duì)比兩個(gè)裝置可以知道：B裝置不需加熱，可以節(jié)約能源，而且操作簡(jiǎn)便．

解答：解：（1）圖中①是試管，②是酒精燈，③是水槽，④是集氣瓶．
（2）用過氧化氫溶液制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，應(yīng)選擇B裝置作為發(fā)生裝置；反應(yīng)的方程式是
2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑，此反應(yīng)屬于一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的分解反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止加熱時(shí)冷凝水倒流引起試管炸裂．
（4）氧氣的密度大于空氣的密度，所以可以用D向上排空氣法收集；因氧氣不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水氣法收集氧氣，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氧氣應(yīng)從b端通入．
（5）實(shí)驗(yàn)裝置漏氣會(huì)收集不到氣體．
（6）用過氧化氫制氧氣：操作簡(jiǎn)便、節(jié)約能源．
故答案為：（1）試管、酒精燈、水槽、集氣瓶．
（2）B；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；分解．
（3）水倒流入試管，引起試管炸裂．
（4）氧氣的密度大于空氣的密度；b．
（5）裝置漏氣．
（6）操作簡(jiǎn)便；節(jié)約能源．

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)是初中化學(xué)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，關(guān)于儀器的選擇、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)、化學(xué)方程式的書寫等問題同學(xué)們一定要了然于心．