9．從海水中提取鎂的工業(yè)流程如圖．請寫出沉淀池中發(fā)生的主要反應的化學方程式Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2．在該工藝流程中化學反應未涉及的基本反應類型是置換反應．生產(chǎn)中循環(huán)使用的物質是氯氣和氯化氫．

分析 根據(jù)反應流程圖和物質間的化學反應進行分析，并依據(jù)無水MgCl2制取Mg的反應特點判斷反應類型；根據(jù)反應物和生成物及其質量守恒定律可以正確書寫化學方程式．

解答 解：提取鎂的過程中，氫氧化鈣與氯化鎂的反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣；
在該工藝流程中水與生石灰反應生成氫氧化鈣是化合反應，氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水是復分解反應，氯化鎂通電分解成鎂和氯氣是分解反應．
沒涉及的反應時置換反應，從整個實驗流程看循環(huán)使用的物質是氯氣和氯化氫；
故答案為：
Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2；置換； 氯氣和氯化氫

點評 本題考查了海水制鎂的原理和流程，根據(jù)反應流程從反應物和生成物上判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．常溫下，飽和石灰水的pH約為11.3，現(xiàn)往一定量飽和石灰水中加入下列固體物質，恢復到常溫時，溶液的pH一定不會發(fā)生改變的是（　�。�
A．NaOHB．MgCl2C．Na2CO3D．CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．日常生活中的下列變化，其中一種與其余三種類別有本質區(qū)別的是（　�。�
A．食物腐敗B．煙花爆炸C．鐵生銹D．濕衣服晾干

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如圖所示：

寫出該反應的化學方程式C+H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2↑．
該反應的基本反應類型為置換反應．
（3）為減少CO2的排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．
將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進行以下探究．
【查閱資料】
名稱食用純堿食用小蘇打
主要成分Na2CO3NaHCO3
酸堿性水溶液顯堿性水溶液顯堿性
熱穩(wěn)定性受熱不分解270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水
【實驗探究】
（1）探究兩者水溶液酸堿性的差異小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)兩者都變紅色，比較兩種溶液的堿性強弱，可直接用pH試紙進行測定．
（2）驗證兩種粉末的穩(wěn)定性在老師的指導下，該小組按圖1裝置進行實驗操作，觀察到乙（填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，裝置中棉花的作用是防止加熱時小蘇打粉末進入導管．
（3）測定食用純堿粉末的純度取食用純堿粉末試樣，利用圖2裝置進行實驗測定．數(shù)據(jù)記錄如下：
稱量項目稱量時間電子天平試樣足量稀鹽酸
質量/g
試樣11.0
裝置+稀鹽酸160.0
裝置+稀鹽酸+試樣反應開始后20s167.0
裝置+稀鹽酸+試樣反應開始后30s166.6
裝置+稀鹽酸+試樣反應開始后90s166.6
①反應生成CO2的質量為4.4g．
②通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質量分數(shù)．（寫出計算過程，結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某學習小組用如圖所示裝置測定鋅銅合金中銅的質量分數(shù)．（已知：金屬與酸時放出一定的熱量） 
（1）實驗前，先將鋅銅合金在稀酸中浸泡片刻，其目的是除去合金表面的氧化膜；
（2）實驗操作步驟有：檢查氣密性，將藥品和水裝入各儀器中，連接好裝置后，再進行的操作還有：①記錄C的液面位置；②待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后，記錄C的液面位置；③由A向B滴加足量試劑；④檢查氣密性．
上述再進行的操作的順序是④①③②（填序號）；
（3）該裝置的氣密性的檢驗方法是打開分液漏斗旋塞，從D管注入經(jīng)濟易得的水，使U型管左右液面相平，關閉分液漏斗旋塞，提高D管，觀察到液面不再下降，說明裝置的氣密性好；
（4）待B中不再有氣體產(chǎn)生，記錄C的液面位置前，需將溫度恢復至室溫和調節(jié)D管使左右液面相平；
（5）若實驗用鋅銅合金的質量為ag，與稀硫酸充分反應后，測得氫氣體積為V L，為求出合金中銅的質量分數(shù)，還缺少的一個數(shù)據(jù)是D；
A．反應前加入稀硫酸的體積       B．反應前加入稀硫酸的質量分數(shù)
C．實驗前反應裝置中空氣的體積       D．實驗條件下氫氣的密度
（6）實驗過程中，若未冷卻就讀取氣體體積，則測得鋅的質量分數(shù)將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不受影響”）．
（7）可指導老師認為，利用上述實驗裝置，測量結果總會偏小，原因是有一部分氫氣留在試管和導管中，改進方法是可以加水把氫氣趕過去．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關空氣的說法正確的是（　�。�
A．分離空氣得到的氮氣常用作保護氣
B．空氣中的氧氣約占空氣總體積的五分之四
C．空氣中的稀有氣體不與任何物質發(fā)生反應
D．二氧化碳是造成酸雨的主要物質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．
（1）請用化學用語填空：
①地殼中含量最多的元素O；  ②兩個氫原子2H；
③三個二氧化硫分子3SO2；  ④四個氫氧根離子4OH-．
（2）在符號“$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$O”中H正上方的“+1”表示在水中氫元素顯+1價，H右下角的“2”表示一個水分子中含有2個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．太陽能路燈系統(tǒng)是利用太陽能進行照明的裝置，被越來越廣泛地應用．它是由太陽能電池板、蓄電池、LED燈、燈柱、微電腦控制器這五大部分組成．
（1）燈柱材料用鋁合金而不用鋼鐵，原因之一是鋁能跟空氣中氧氣反應，生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能，這一反應的化學方程式為：4Al+3O2=2Al2O3；鋁合金屬于混合物（選填“化合物”或“混合物”）．
（2）蓄電池白天充電時發(fā)生的反應為：2PbSO4+2H2O=Pb+X+2H2SO4，則X的化學式為PbO2．

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