(8分)通過學(xué)習(xí)，我們掌握了制備氧氣的一些方法，例如：A．分離空氣 B．加熱分解高錳酸鉀    C．分解過氧化氫  D．加熱分解氯酸鉀  E．電解水等等；也熟悉一些氣體的制取和收集裝置，例如：

 

 

(1)請寫出上圖所示實驗裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：①          ②          

(2)以上制取氧氣的方法中，屬于物理方法制氧氣的有              (填字母，下同)。要用到催化劑的反應(yīng)有                。

(3)在上述收集裝置中，既可用來收集氧氣，又可用來收集氫氣的是           。

(4)若以分解過氧化氫制取氧氣為例，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是             ；并寫出對應(yīng)的文字表達(dá)式                                             

 

（8分）（1）①試管，②集氣瓶；（2）A，C和D（少寫不給分）； （3）C；（4）B，表達(dá)式略

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（8分）某學(xué)校“我與化學(xué)”學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，銅綠[Cu2 (OH)2CO3] 受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。于是他們就通過實驗探究分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體。請你參與一起分析探討：

(1) 試管中的黑色團體可能是炭粉，  也可能是氧化銅，  還可能是          。

(2) 經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應(yīng)，也不溶于酸，而氧化銅則可與酸反應(yīng)而溶解。于是他們先向試管中的黑色固體里加入一種溶液來檢驗黑色固體究竟是什么？你認(rèn)為他們可加的溶液是                 (填化學(xué)式)

(3) 具體分析如下：假如黑色固體是炭粉，應(yīng)該看到的現(xiàn)象                            ；如果發(fā)現(xiàn)                                       ，該黑色固體則是氧化銅；假如現(xiàn)象為                                              ，才證明第三種可能成立。

(4) 若用右圖裝置驗證兩種氣體生成物，應(yīng)將生成的混合氣體

先通過             （填“A”或“B’’”）裝置，不然就會

有影響，原因是                                        。

當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證時，氣流應(yīng)從         通入。

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（8分）某學(xué)�！拔遗c化學(xué)”學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，銅綠 [Cu2 (OH)2CO3] 受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。于是他們就通過實驗探究分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體。請你參與一起分析探討：
(1) 試管中的黑色團體可能是炭粉， 也可能是氧化銅， 還可能是         。
(2) 經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應(yīng)，也不溶于酸，而氧化銅則可與酸反應(yīng)而溶解。于是他們先向試管中的黑色固體里加入一種溶液來檢驗黑色固體究竟是什么？你認(rèn)為他們可加的溶液是                (填化學(xué)式)
(3) 具體分析如下：假如黑色固體是炭粉，應(yīng)該看到的現(xiàn)象                           ；如果發(fā)現(xiàn)                                       ，該黑色固體則是氧化銅；假如現(xiàn)象為                                              ，才證明第三種可能成立。
(4) 若用右圖裝置驗證兩種氣體生成物，應(yīng)將生成的混合氣體
先通過            （填“A”或“B’’”）裝置，不然就會
有影響，原因是                                       。
當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證時，氣流應(yīng)從         通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆廣東省廣州市白云區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 （帶解析） 題型：探究題

（8分）某學(xué)�！拔遗c化學(xué)”學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，銅綠 [Cu2 (OH)2CO3] 受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。于是他們就通過實驗探究分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體。請你參與一起分析探討：
(1) 試管中的黑色團體可能是炭粉， 也可能是氧化銅， 還可能是         。
(2) 經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應(yīng)，也不溶于酸，而氧化銅則可與酸反應(yīng)而溶解。于是他們先向試管中的黑色固體里加入一種溶液來檢驗黑色固體究竟是什么？你認(rèn)為他們可加的溶液是                (填化學(xué)式)
(3) 具體分析如下：假如黑色固體是炭粉，應(yīng)該看到的現(xiàn)象                           ；如果發(fā)現(xiàn)                                       ，該黑色固體則是氧化銅；假如現(xiàn)象為                                              ，才證明第三種可能成立。
(4) 若用右圖裝置驗證兩種氣體生成物，應(yīng)將生成的混合氣體
先通過            （填“A”或“B’’”）裝置，不然就會
有影響，原因是                                       。
當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證時，氣流應(yīng)從         通入。

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市白云區(qū)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）某學(xué)�！拔遗c化學(xué)”學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，銅綠 [Cu2 (OH)2CO3] 受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。于是他們就通過實驗探究分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體。請你參與一起分析探討：

(1) 試管中的黑色團體可能是炭粉，  也可能是氧化銅，  還可能是          。

(2) 經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應(yīng)，也不溶于酸，而氧化銅則可與酸反應(yīng)而溶解。于是他們先向試管中的黑色固體里加入一種溶液來檢驗黑色固體究竟是什么？你認(rèn)為他們可加的溶液是                  (填化學(xué)式)

(3) 具體分析如下：假如黑色固體是炭粉，應(yīng)該看到的現(xiàn)象                             ；如果發(fā)現(xiàn)                                         ，該黑色固體則是氧化銅；假如現(xiàn)象為                                               ，才證明第三種可能成立。

(4) 若用右圖裝置驗證兩種氣體生成物，應(yīng)將生成的混合氣體

先通過             （填“A”或“B’’”）裝置，不然就會

有影響，原因是                                         。

當(dāng)將氣體通入裝置A進行驗證時，氣流應(yīng)從          通入。

 

 

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