11．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）
A．物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O3）的性質(zhì)不同
B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成
C．氧、硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個(gè)，所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個(gè)
D．單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，CO能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性

分析 分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同；
純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成；
非金屬元素原子最外層電子數(shù)不都多于四個(gè)；
碳和一氧化碳都具有還原性．

解答 解：A、物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則化學(xué)性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同，而物理性質(zhì)一些方面是相同的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，但是純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成，例如鐵和銅組成的混合物中不含有分子，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、非金屬元素原子最外層電子數(shù)不都多于四個(gè)，例如氫原子的最外層電子數(shù)是1個(gè)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
D、單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，CO能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子等，要注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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3．下面是工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）X的化學(xué)式為H2O．
（2）反應(yīng)池中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）操作②的操作為蒸發(fā)；廢泥的主要成份是碳酸鈣；結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的Ca（OH）2（寫化學(xué)式）．
（4）燒堿有強(qiáng)烈的腐蝕性，如果不慎將堿液沾到皮膚上，可用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液．

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(1)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：

①3個(gè)鐵離子______．②2個(gè)氫分子____________．

(2)硒被國(guó)內(nèi)外醫(yī)藥界和營(yíng)養(yǎng)學(xué)界尊稱為“生命的火種”，享有“長(zhǎng)壽元素”、“抗癌之王”等美譽(yù)。請(qǐng)結(jié)合硒元素的“身份證”信息填空：______；_____；_____；_____；______。

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6．下列與化學(xué)有關(guān)的知識(shí)，其中完全正確的一組是（　�。�
A．日常物質(zhì)的區(qū)別B．化學(xué)中常見的“三”
H2和CH4--點(diǎn)燃后觀察火焰顏色
硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/TD>		三種具有可燃性的氣體--H2、CO、CH4
三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子--分子、原子、離子
C．除去雜質(zhì)的方法（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）D．滅火實(shí)例和原理
N2（O2）--通過(guò)灼熱的氧化銅
FeCl2（CuCl2）--加入過(guò)量的鐵粉		油鍋著火用鍋蓋蓋滅--隔絕氧氣
住宅失火用水熄滅--降低著火點(diǎn)
A．AB．BC．CD．D

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16．下列屬于加油站必須張貼的標(biāo)志是（　�。�
A．B．C．D．

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3．2015年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了因發(fā)現(xiàn)對(duì)抗瘧疾的青蒿素而獲得成功的我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，它在濕、熱條件下易分解．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．提取青蒿素不宜在高溫下進(jìn)行
B．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
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20．下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
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C除去CO2中的少量CO點(diǎn)燃
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（　�。�
A．AB．BC．CD．D

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