推理是一種重要的學習方法，下列推理正確的是

A.化學變化都遵循質(zhì)量守恒定律，所以質(zhì)量不發(fā)生改變的變化就是化學變化

B.化合物是由多種元素組成的純凈物，所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物

C.離子是帶電的原子或原子團，所以帶電的粒子就是離子

D.堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿的溶液

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是同學們利用大可樂瓶設(shè)計的儲氣裝置（鐵架臺未畫出），以下說法不正確的是（　�。�

A．打開止水夾a、b，氣體從d管導入儲存在下面的瓶子里，水被

   壓入上瓶

B．取用氣體時，可通過控制止水夾a、b，靠水的重力方便地將氣

體排出

C．氣體被儲存在裝置中后，c導管也必須安裝止水夾

D．該裝置也可作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置

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科目：初中化學 來源： 題型：


有下列食物：①花生油；②饅頭；③雞蛋；④魚肉；⑤獼猴桃；⑥番茄；⑦肥肉；⑧馬鈴薯。如果你要有目的地分別攝取下列營養(yǎng)素，應分別選擇食用什么?。請把它們的序號填在相應空白處。

（1）蛋白質(zhì)：　　　　　　；（2）糖類：　　　　　　；

（3）維生素：　　　　　　；（4）油脂：　　　　　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取CO2的有關(guān)操作如下圖，不正確的是

A.檢查氣密性               B.制取氣體             C.收集               D.驗滿 

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科目：初中化學 來源： 題型：


A

B

C

D

X

氧化反應

純堿

純凈物

金屬

Y

化合反應

堿

化合物

單質(zhì)

下列選項符合圖示從屬關(guān)系的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）《舌尖上的中國II》對我們山東的煎餅做了詳細的報道，其中地瓜煎餅中的淀粉可給人體提供豐富的         。

A.蛋白質(zhì)          B.糖類          C.油脂          D.維生素

（2）小明同學去泰山時，用瓶裝了一些山上的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下制取蒸餾水.請回答下列問題：
①取水后先加入明礬，其作用是________。
②進行過濾操作時，下列做法錯誤的是________。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口         D.液面不要低于濾紙邊緣
③向濾液中加入活性炭，利用其________性，除去水樣中的色素和異味。
④消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________。

（3）我市阿斯德化工有限公司的主要產(chǎn)品有尿素[CO(NH2)2]、磷酸氫銨[(NH4)2HPO4]等，其中磷酸氫銨屬于       （填“氮肥”“磷肥”、“鉀肥”、“復合肥”）。小明將尿素與熟石灰混合研磨    (填“能”、“不能”)產(chǎn)生氨氣。

（4）CNG即壓縮天然氣，請寫出“CNG”燃燒的化學方程式                           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


某班同學為驗證酸的化學通性，做了五組實驗。分析并回答問題。 

（1）A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是_________。

（2）B組試管中實驗現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是________________________________。

（3）證明C組物質(zhì)發(fā)生化學反應的現(xiàn)象是_________________________。

（4）上述五組實驗中沒有體現(xiàn)酸的通性的是______（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列四個圖像分別對應四種實驗操作過程，其中正確的是                     (    )

A．圖1表示在一定的溫度下，向飽和的NaNO3溶液中不斷加入NaNO3

B．圖2表示向等質(zhì)量的鎂和鋁中分別滴加稀鹽酸至過量

C．圖3表示用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

D．圖4表示向一定質(zhì)量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系，①與②是并列關(guān)系，③包含在②中，若②是純凈物，

則③不可能是（　　）

A．一氧化碳    

B．硫酸銅      

C．空氣        

D．銅

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