元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:
族 周期 | I A | II A | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
2 | 3 Li 鋰 6.941 | 4 Be 鈹 9.012 | 5 B 硼 10.81 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | 10 Ne 氖 20.18 |
3 | 11 Na 鈉 22.99 | 12 Mg 鎂 24.31 | 13 Al 鋁 26.98 | 14 Si 硅 28.09 | 15 P 磷 30.97 | 16 S 硫 32.06 | 17 Cl 氯 35.45 | 18 Ar 氬 39.95 |
(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于硅元素的一條信息:___________________________。
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是 (填一種),其陽(yáng)離子的符號(hào)為 。
(3)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是 (選填“分子”、“原子”或“離子”)。
(4)在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 (填序號(hào))。
a. C和Ne b. Be和Mg c. Al和Si d. F和Cl
(5)第9號(hào)氟元素與氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF)可用于玻璃雕刻, 其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體(SiF4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小麗同學(xué)在參觀生態(tài)農(nóng)莊時(shí)收獲很大,發(fā)現(xiàn)化學(xué)在生態(tài)農(nóng)業(yè)方面發(fā)揮著重要作用。
⑴ 小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)農(nóng)莊里使用大量材料:① 圍在雞舍外面的鐵絲網(wǎng);② 豬舍用的混凝土;③ 家禽家畜食槽使用的鋁合金;④ 覆蓋在蔬菜大棚上的塑料膜。
以上材料中屬于金屬或合金的是 (填序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是 。
⑵ 生態(tài)農(nóng)莊開發(fā)和使用新能源上進(jìn)行了很多嘗試,小麗在農(nóng)莊道旁發(fā)現(xiàn)一種不用外接電源的路燈(見右圖),只要每天有短時(shí)間的光照就能使用,這種路燈使用的新能源是__________。
⑶生態(tài)農(nóng)莊大量使用沼氣做能源,下圖是沼氣燃燒的微觀示意圖,
其中 表示碳原子, 表示氧原子, 表示氫原子,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②關(guān)于圖中的反應(yīng)下列說(shuō)法正確的是 。
A.屬于置換反應(yīng) B.反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均不變
C.生成物都屬于氧化物 D.反應(yīng)前后各原子種類、數(shù)目均不變
⑷ 生態(tài)農(nóng)莊除大量的動(dòng)物糞便外,還有每天成千上萬(wàn)參觀者丟棄的垃圾,針對(duì)這些廢棄物,下列說(shuō)法正確的是______。
① 生物垃圾可用于制沼氣的原料
② 這些垃圾可送到垃圾焚燒發(fā)電廠,焚燒發(fā)電
③ 這些垃圾中的塑料制品不要隨意丟棄,避免“白色污染”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
欲鑒別空氣、氧氣、氮?dú)夂投趸妓钠繜o(wú)色氣體,下列操作正確的是( )
A、先用帶火星的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩
B、先用燃著的木條試驗(yàn),再加入澄清的石灰水并振蕩
C、先加入澄清的石灰水并振蕩,再用帶火星的木條試驗(yàn)
D、先加入澄清的石灰水并振蕩,再用燃著的木條試驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列是人體中幾種體液的正常pH,酸性最強(qiáng)的是
A.膽汁(7.1~7.3) B.胃液 (0.9~1.5)
C.血漿(7.35~7.45) D.唾液(6.6~7.1)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽
B.用AgNO3溶液檢驗(yàn)H2中混入的少量HCl雜質(zhì)
C.用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D.用稀鹽酸檢驗(yàn)暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
A B C D E F
(1)寫出所標(biāo)儀器的名稱:① ;② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填序號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置 。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
[集體討論]:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇(填編號(hào)) ,
A.蠟燭 B.紅磷 C.硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證 。
(2)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。
③紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ,該氣體 (填“支持”或“不支持”)燃燒。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
(1)該實(shí)驗(yàn)的成敗關(guān)鍵有兩點(diǎn):①燃燒匙內(nèi)的紅磷必須_____________________________;②酒精燈點(diǎn)燃紅磷后,必須立即____________________________。
(2)紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為______________________________________________________
______________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中鐘罩內(nèi)水面逐漸____________________,該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了_______________
________________________________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)中紅磷的量太少,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)________。若鐘罩的氣密性不好,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)會(huì)________。
(5)若實(shí)驗(yàn)結(jié)束,鐘罩中水位上升不到預(yù)期位置,則實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是:
____________________________________________________________(寫出一點(diǎn))。
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