12.在我國(guó)經(jīng)濟(jì)大開(kāi)發(fā)的進(jìn)程中,要堅(jiān)持開(kāi)發(fā)與環(huán)保并重.某化學(xué)課外活動(dòng)小組在調(diào)查一化工廠時(shí)發(fā)現(xiàn)該廠有甲、乙兩個(gè)車(chē)間,排出的廢水澄清透明,經(jīng)分析分別含有三種不同的離子,共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-六種離子:
(1)將甲、乙兩車(chē)間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌,可以變廢為寶,既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,又可以用上層清液來(lái)澆灌農(nóng)田.清液中含有的溶質(zhì)主要是KNO3(填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式).
(2)已知甲車(chē)間廢水明顯呈堿性,則乙車(chē)間廢水中含有的陰離子是NO3-

分析 (1)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是能結(jié)合成沉淀、氣體或水的離子不能共存,可依據(jù)此條原則完成此題.本題中Ba2++CO32-=BaCO3↓,Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓.(2)離子在溶液中能否共存,取決于離子間能否結(jié)合成沉淀、氣體或水,若能結(jié)合成沉淀、氣體或水,就不能共存.

解答 (1)甲車(chē)間的廢水中的陽(yáng)離子為K+,甲、乙兩車(chē)間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤旌,可以使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去,剩下的為K+NO3-,故物質(zhì)為硝酸鉀,所以本題答案為:KNO3
(2)甲車(chē)間廢水明顯顯堿性,說(shuō)明有氫氧根離子,則乙車(chē)間一定含有銅離子,則乙車(chē)間一定不能含有碳酸根離子(碳酸銅不溶于水),說(shuō)明甲車(chē)間的廢水中含有OH-和CO32-,則能和氫氧根離子、碳酸根離子反應(yīng)的離子一定在乙車(chē)間,所以乙車(chē)間的廢水中含Ba2+、Cu2+,故乙車(chē)間的廢水中的陰離子為NO3-
故答案為:
(1)KNO3(2)NO3-

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì),其實(shí)質(zhì)是離子之間的相互反應(yīng).完成此類(lèi)題目,要熟記常見(jiàn)的酸堿鹽在水中的溶解性,以利于判斷反應(yīng)能否進(jìn)行.所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)知識(shí)的儲(chǔ)備,能夠靈活應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一沒(méi)有瓶塞的試劑瓶,里面裝有白色固體試劑,瓶上標(biāo)簽已經(jīng)嚴(yán)重腐蝕,看不清上面的字跡,但可以判斷里面所盛試劑由三種元素組成.為確定該白色固體的成分,他取少量該固體配成無(wú)色溶液A,然后進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

(1)無(wú)色試劑B是酚酞(填名稱(chēng)).若無(wú)色溶液D中只含一種溶質(zhì)NaCl(不考慮前面加入的B試劑),則無(wú)色溶液A中一定含有Na2CO3
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
①E+澄清石灰水→F:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
②無(wú)色溶液A中滴加澄清石灰水,生成物之一也是F:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
(3)上述兩個(gè)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是B.
A.只有①B.只有②C.①②都是   D.①②都不是
(4)結(jié)合題目所給信息判斷:原試劑瓶?jī)?nèi)所盛白色固體可能是Na2CO3或NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.白磷、紅磷都是可燃物,都可以在一定條件下燃燒.圖1是利用它們的可燃性進(jìn)行的三個(gè)實(shí)驗(yàn),(白磷著火點(diǎn)40℃,紅磷著火點(diǎn)260℃)請(qǐng)分別回答問(wèn)題.

  (1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件.
①實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點(diǎn),白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
②某同學(xué)將燃著的紅鱗放入裝有氧氣的集氣瓶中燃燒,一段時(shí)間后,紅磷熄滅,他立刻將燃燒匙取出,此時(shí)紅磷又開(kāi)始燃燒.解釋出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是立刻將燃燒匙取出,溫度還高于它的著火點(diǎn),紅磷又接觸到氧氣.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以測(cè)定:空氣中氧氣含量.
①待集氣瓶中的紅磷熄滅,冷卻后打開(kāi)彈簧夾,當(dāng)觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中,液面約上升到刻度1處的現(xiàn)象時(shí),可達(dá)到該實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />②實(shí)驗(yàn)2可以用圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置代替,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,反?yīng)時(shí)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅色粉末變黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)3可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.實(shí)驗(yàn)前將白磷放入錐形瓶中,稱(chēng)量裝置的總質(zhì)量,引燃白磷,待反應(yīng)后再稱(chēng)量裝置總質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平保持平衡.
①整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球先膨脹后縮。
②該化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是ABE(用字母填空)
  A.原子種類(lèi)B.原子數(shù)目C.分子種類(lèi)D.分子數(shù)目E.元素種類(lèi)F.物質(zhì)種類(lèi)
(4)綜合分析上述三個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法正確的是③④⑤(填序號(hào))
①實(shí)驗(yàn)1中的熱水只起隔絕空氣的作用;
②實(shí)驗(yàn)2中紅磷可以換成木炭;
③實(shí)驗(yàn)2若未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能是由于裝置氣密性不好;
④實(shí)驗(yàn)3中的氣球起到了平衡瓶?jī)?nèi)外氣體壓強(qiáng)的作用;
⑤實(shí)驗(yàn)3錐形瓶?jī)?nèi)事先放少量細(xì)沙的作用是防止瓶底炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“嫦娥工程”的主要任務(wù)之一是探明月球上氦-3的儲(chǔ)量.如圖是氦-3原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)B.質(zhì)子和中子是不可再分的粒子
C.氦-3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子D.氦-3原子由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某化學(xué)興趣小組用火柴、蠟燭、燒杯三種實(shí)驗(yàn)材料探究物質(zhì)燃燒的條件.
【提出問(wèn)題】物質(zhì)燃燒需要什么條件?
【猜想與假設(shè)】1.有可燃物    2.溫度要達(dá)到著火點(diǎn)    3.與氧氣(或空氣)接觸
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】
驗(yàn)證對(duì)比實(shí)驗(yàn)
假設(shè)1實(shí)例:加熱燒杯,燒杯不可燃______
假設(shè)2常溫放置蠟燭,蠟燭不燃燒______
假設(shè)3點(diǎn)燃蠟燭,蠟燭在空氣中持續(xù)燃燒______
【得出結(jié)論】猜想正確,燃燒必須同時(shí)滿足3個(gè)條件,只要破壞1個(gè)燃燒的條件,就能達(dá)到滅火的目的.
【反思質(zhì)疑 1】氫氣在氯氣中能燃燒.燃燒是否一定要有氧氣參加?
【查閱資料1】鎂條能在空氣中劇烈燃燒,也能在二氧化碳中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱;細(xì)鐵絲可以在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量棕黃色的煙;磷能在氯氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧.
【表達(dá)與交流】根據(jù)上述內(nèi)容和課本中對(duì)“燃燒”的描述,你認(rèn)為發(fā)光放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)叫做燃燒.
【反思質(zhì)疑2】根據(jù)“細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)“火星四射”?
【查閱資料2】含碳細(xì)鐵絲燃燒時(shí),其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證細(xì)鐵絲在純氧中燃燒產(chǎn)生“火星四射”現(xiàn)象的原因,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是用用含碳量不同的生鐵在氧氣中燃燒,比較實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.杭州市下沙中學(xué)科學(xué)興趣小組,用自制的酸堿指示劑對(duì)KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果記錄如下:
植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
牽牛花瓣紅  色紫  色藍(lán)  色
胡蘿卜橙  色橙  色橙  色
月季花瓣淺紅色紅  色黃  色
(1)經(jīng)過(guò)探究,發(fā)現(xiàn)胡蘿卜根本不宜作酸堿指示劑,這三種物質(zhì)中理想的指示劑是牽牛花.
(2)小明是一個(gè)勤于思考,喜歡鉆研的同學(xué),發(fā)現(xiàn)了牽;ò曛河鯪aOH溶液變藍(lán)色后,思考到了一個(gè)問(wèn)題:NaOH溶液中到底是哪種粒子(如:H2O、Na+、OH-)使?fàn)颗;ㄖ猴@藍(lán)色呢?于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究:
【提出問(wèn)題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗;ㄖ喊l(fā)生顏色改變?
【提出猜想】猜想1:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荋2O
猜想2:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荖a+
猜想3:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荗H-
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)   驗(yàn)   步   驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)  驗(yàn)  結(jié)  論
1、向盛有少量蒸餾水的試管里,滴加2滴牽牛花汁液,振蕩溶液呈紫色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩?br />不
是水分子
2、向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,滴加2滴牽;ㄖ海袷溶液呈紫色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩?br />不
是鈉離子
3、向盛有少量氫氧化鈉溶液的試管里滴加2滴牽牛花液汁,振蕩溶液呈藍(lán)色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩闹荒苁?br />氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某興趣小組按圖甲裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究過(guò)程中,大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn).查閱資料得知白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,燃燒產(chǎn)物P2O5是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,P2O5可與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害,該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn).
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整:
現(xiàn)象解釋
①a試管中白磷燃燒;
②燒杯中的白磷、b試管中紅磷沒(méi)有燃燒.
燒杯中的白磷、b試管中紅磷沒(méi)有燃燒原因分別是
(1)①熱水中白磷沒(méi)有燃燒的原因是 達(dá)到著火點(diǎn)但沒(méi)有和氧氣接觸;②b試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是 和氧氣接觸但沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn).
(2)改進(jìn)后的圖乙裝置與圖甲裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,造成污染.
(3)圖乙裝置仍有不足之處,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖丙裝置,優(yōu)勢(shì)是防止有害物質(zhì)污染空氣,調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.現(xiàn)有下列物質(zhì):①硫粉;②紅磷;③鐵絲;④木炭;⑤蠟燭;按要求填空(填序號(hào))
(1)只能在氧氣中燃燒的是③
(2)在氧氣中燃燒時(shí)有藍(lán)紫色火焰的是①
(3)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)常用的物質(zhì)是②
(4)在氧氣中燃燒發(fā)出白光的黑色固體是④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.2010年4月14日,青海省玉樹(shù)縣發(fā)生地震.全國(guó)人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)地震造成一列含有12節(jié)油罐車(chē)的貨運(yùn)列車(chē)在109號(hào)隧道里起火,消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火,其滅火原理是BC;
A.清除可燃物B.隔絕空氣C.使溫度降到著火點(diǎn)以下
(2)地震發(fā)生后,全國(guó)各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品.據(jù)表回答:
方便面營(yíng)養(yǎng)成分表(每100g中含量)
糖類(lèi)
(g)
脂肪
(g)
蛋白質(zhì)
(g)
水分
(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)
維生素C
(mg)
其他
61.621.19.53.6114413480250
方便面所含的營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、油脂、無(wú)機(jī)鹽和水;
(3)災(zāi)后重建,搭建了一批簡(jiǎn)易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體.為防止鋼板生銹,延長(zhǎng)夾心板的使用壽命,下列措施合理的是A;
A.表面噴漆B.經(jīng)常酸洗C.經(jīng)常水洗
(4)國(guó)家藥監(jiān)局公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括:一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等.其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的吸附性.

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