3.A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知:A、C是組成元素完全相同的化合物,C通常為液體,D為無色氣體,F(xiàn)是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).
(1)A為過氧化氫(或H2O2),
(2)E物質(zhì)在生活中的一種用途是改良酸性土壤(或做建筑材料等,答案合理即可);
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 根據(jù)A、C是組成元素完全相同的化合物,C通常為液體,A可以反應(yīng)生成B和C,因此A為過氧化氫,C為水,B是氧氣;氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的D是氣體,D和F反應(yīng)產(chǎn)生的F,F(xiàn)是一種難溶性的白色固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,因此F是碳酸鈣,則D是二氧化碳,E是氫氧化鈣,反應(yīng)①為水和氧化鈣的反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,至此各物質(zhì)鑒定完畢,帶入驗(yàn)證符合題意,可以據(jù)此解答.

解答 解:A、C是組成元素完全相同的化合物,C通常為液體,A可以反應(yīng)生成B和C,因此A為過氧化氫,C為水,B是氧氣;氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的D是氣體,D和F反應(yīng)產(chǎn)生的F,F(xiàn)是一種難溶性的白色固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,因此F是碳酸鈣,則D是二氧化碳,E是氫氧化鈣,反應(yīng)①為水和氧化鈣的反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,至此各物質(zhì)鑒定完畢,帶入驗(yàn)證符合題意,因此:
(l)A為過氧化氫溶液;故填:過氧化氫(或H2O2);
(2)E是氫氧化鈣,可以改良酸性土壤或做建筑材料等;故填:改良酸性土壤(或做建筑材料等,答案合理即可);
(3)反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水;故反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

點(diǎn)評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.長期吸食或注射毒品會危害人體健康甚至危及生命,下列物質(zhì)都屬于毒品的是( 。
A.海洛因、黃連素B.冰毒、大麻C.甲醛、鴉片D.搖頭丸、黃曲霉素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成均已略去).
(1)若A是重要的建筑材料可用作補(bǔ)鈣劑,C是一種參與植物光合作用的氣體.
①A→B+C的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
②B→D的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)若A是一種無色液體,是最常見的溶劑,則C與D反應(yīng)產(chǎn)生A的化學(xué)方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O(合理即可),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答
(1)溶解度變化受溫度影響最大的物質(zhì)是A.
(2)t2℃時,溶解度最小的物質(zhì)是C.
(3)把接近飽和的B溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用的方法降低溫度(寫1種).
(4)t1℃時,將50gA物質(zhì)加入100g水中,充分?jǐn)嚢韬笮纬傻娜芤簩儆陲柡停ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保┤芤;若要使該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,你采用的可行方法是升高溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于水的變化中,與其他變化有根本區(qū)別的一種是( 。
A.蒸發(fā)水B.電解水C.冰雪融化D.水結(jié)成冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.如圖所示的是初中化學(xué)中的一個重要實(shí)驗(yàn).請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前首先要進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是氧氣消耗完了或氧氣濃度降低了許多;冷卻后,松開止水夾,看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的1處(填1、2、3、4).
(3)用電熱棒點(diǎn)燃紅磷比用酒精燈點(diǎn)燃紅磷的測量的結(jié)果更準(zhǔn)確,推測主要原因是不需要拔開橡皮塞,空氣不會逸出,測量更精確;或減少了空氣污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.用化學(xué)用語填空.
(1)鐵銹的主要成分:Fe2O3;
(2)氖氣:Ne;
(3)2個銨根離子:2NH4+;
(4)小蘇打:NaHCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.二氧化碳與二氧化硫同為非金屬氧化物,某興趣小組用類比法進(jìn)行如下探究:
探究一 SO2的制取
(1)實(shí)驗(yàn)室常用固體亞硫酸鈉(Na2SO3)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫,選擇發(fā)生裝置主要應(yīng)該考慮的因素是A、B(填序號,可多選).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)  B.反應(yīng)條件  C.氣體密度   D.氣體溶解性
(2)探究二氧化硫性質(zhì),該興趣小組進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).

通過上述實(shí)驗(yàn),可推測SO2氣體的性質(zhì)有:
①SO2密度比空氣大.
②SO2能溶于水等合理答案.
探究二 CO2和SO2性質(zhì)的比較
興趣小組設(shè)計并進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn),探究比較CO2和SO2的化學(xué)性質(zhì).

實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ
通入CO2通入SO2
品紅溶液無明顯變化紅色褪為無色
澄清石灰水白色渾濁白色渾濁
(3)由實(shí)驗(yàn)可知:
①二氧化硫能與澄清石灰水反應(yīng),生成亞硫酸鈣(CaSO3)和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
②鑒別CO2和SO2的方法是將氣體分別通入品紅溶液,紅色褪去是SO2,無明顯變化的是CO2③實(shí)驗(yàn)Ⅱ中NaOH溶液的作用是吸收尾氣,防止其吸收尾氣,防止其污染空氣.
探究三 測定空氣中SO2的含量,探究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)
【查閱資料】①碘水遇淀粉變藍(lán)色.
②二氧化硫與碘水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
(SO2、I2的相對分子質(zhì)量分別為:64、254).
③我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中SO2最高濃度限值
SO2最高濃度限值(單位mg/m3
一級標(biāo)準(zhǔn)二級標(biāo)準(zhǔn)三級標(biāo)準(zhǔn)
0.150.500.70
(4)測定步驟:
Ⅰ.檢查裝置的氣密性.
Ⅱ.向試管中加入1g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0127%的碘水,用適量的蒸餾水稀釋,再滴入2-3滴淀粉溶液,配制成稀溶液.
Ⅲ.在指定地點(diǎn)用注射器抽取空氣140次注入上述試管中(假設(shè)每次抽氣500mL)
由實(shí)驗(yàn)可知:
①當(dāng)溶液由藍(lán)色變成無色時反應(yīng)恰好完全.
②由此可計算空氣中SO2的含量0.46mg/m3(結(jié)果精確至0.01),所測地點(diǎn)的空氣中SO2的含量屬于二級標(biāo)準(zhǔn)(填上表中所列舉的等級).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.空氣質(zhì)量日益讓人擔(dān)憂,氫能源汽車備受人們關(guān)注.目前,多數(shù)汽車使用的燃料還是汽油或柴油.請寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式,分析車用能源轉(zhuǎn)變的原因.

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同步練習(xí)冊答案