【題目】下列為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①;②。
(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應選用的發(fā)生裝置是(填序號,下同) ,收集裝置是。
(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2 , 該反應的化學方程式;
(4)上圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是 , 植物油上方原有的空氣對實驗結果(填“有”或“無”)明顯影響。
【答案】
(1)長頸漏斗,水槽
(2)B,C(或E,或CE也給分)
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(4)防止二氧化碳溶于水且與水反應,無
【解析】(1)帶有標號儀器的名稱:①長頸漏斗;②水槽。
(2)由于常溫下,用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,不需要加熱的固液反應,所以應選用的發(fā)生裝置為B.由于制的氫氣密度比空氣小且難溶于水的性質,所以收集裝置可以選取C或E。
(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制CO2,該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(4)右圖所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水且與水反應。植物油上方原有的空氣對實驗結果無明顯影響。
所以答案是:(1)①長頸漏斗②集氣瓶
(2)B;C(或E,或CE也給分)
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(4)防止二氧化碳溶于水且與水反應;無
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】出取34克某物質在足量的氧氣中完全燃燒,生成44克CO2和18克水,該物質的組成有下列推斷①一定含碳氫元素②一定不含氧元素③可能含有氧元素④一定含有氧元素⑤該物質中碳氫元素的質量比為6:1⑥一個分子中碳氫原子個數(shù)比為2:1,其中正確的是( )
A.①②⑤
B.①④⑥
C.①③⑤
D.①④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組要利用20ml過氧化氫溶液和3g二氧化錳混合物抽取氧氣,在量取液體時俯視讀數(shù),這樣會使實際取出的液體體積比20ml , (填大或。┱{節(jié)天平平衡后,在稱取3g二氧化錳的質量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,這里他們應該進行的操作是 , 用過氧化氫溶液和二氧化錳混合劑制取氧氣的化學方程式為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩物質的溶解度皮曲線。下列說法正確的是( )
A.t2℃時,甲物質的溶液中溶質質量分數(shù)為33.3%
B.t2℃時,100g甲物質飽和溶液中含溶質50g
C.將t2℃甲物質的飽和溶液降溫至t1℃,會析出晶體
D.將t1℃乙物質的不飽和溶液升高溫度至t2℃ ,該溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息井對相關問題進行研究。
【查閱資料】
①無水硫酸銅是白色固體,吸水變藍。
②生產原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(MgCl2和CaCl2)及不溶性雜質。
③生產原理:NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4C1。分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。
④氯化銨分解的化學方程式是NH4Cl=NH3↑+HCl↑。
⑤部分生產流程如下圖所示:
【問題討論】
(1)①溶液A中的溶質有NaCl和、。
②操作Ⅱ的名稱為。
③寫出加入NaOH溶液所發(fā)生反應的化學方程式。
④流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的。
(2)上述生產流程中可循環(huán)使用的是 (填序號)。
A.NH3
B.NaOH
C.HCl
D.CO2
(3)【組成探究】
①晶體A受熱分解的化學方程式為 。
②設計實驗檢驗純堿樣品中是否混有晶體A,請完成下表(從下列裝置中選擇):
選擇的裝置 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
樣品不含晶體A |
(4)【組成探究二】
取純堿樣品加水溶解,向該溶液中加入過量稀HNO3 , 再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。產生沉淀的方程式為 , 由此確定純堿樣品含有雜質NaCl。
(5)【組成探究三】
同學們?yōu)榱藴y定該純堿樣品的純度,設計了如下實驗:
①氯化鋇溶液過量的目的是。
②判斷濾渣是否洗干凈,可向最后的洗出液中滴加 , 然后觀察現(xiàn)象判斷。
A.氯化鋇溶液 B.稀硫酸 C.稀鹽酸 D.碳酸鉀溶液
③根據實驗數(shù)據,計算樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為。(精確到0. 1 % )
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】黨的十九大報告中所“生態(tài)文明建設”再次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一要求的是( 。
A.減少制造垃圾,實行垃圾分類和回收
B.全面關;て髽I(yè)
C.改進汽車尾氣凈化技術
D.研發(fā)易降解的生物農藥和塑料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的性質與用途的對應關系錯誤的是( )
性質 | 用途 | |
A | 氯化鈉易溶于水,水溶液有咸味 | 作調味品 |
B | 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應 | 除鐵銹 |
C | 濃硫酸具有脫水性 | 干燥氧氣 |
D | 氫氧化鈉能與某些非金屬氧化物反應 | 吸收二氧化硫 |
A.AB.BC.CD.D
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