【題目】同學們利用如圖所示裝置進行氣體的制備實驗.
(1)若用A、E裝置制取一種氣體,請寫出有關反應的化學方程式.
(2)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制產(chǎn)生氣體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置編號)
【答案】
(1)2KClO3 2KCl+3O2↑;
(2)C
【解析】解:(1)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;所以答案是:2KClO3 2KCl+3O2↑;(2)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制產(chǎn)生氣體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是C,因為分液漏斗可以控制反應的速率;所以答案是:C;
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋅對物質(zhì)說:“我的鋅,你能接受嗎?”下列物質(zhì)不能接受鋅(不與鋅反應)的是
A. 氯化鈉溶液B. 氯化銅溶液C. 稀硫酸D. 硝酸銀溶液
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【題目】下列有關環(huán)境保護的說法不正確的是( 。
A.大力提倡植樹造林,增加植被面積
B.增加化肥農(nóng)藥施用,提高糧食產(chǎn)量
C.農(nóng)村禁止焚燒秸稈,減少霧霾產(chǎn)生
D.推行工業(yè)廢水處理,達標后再排放
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【題目】A~H都是初中化學常見的物質(zhì),其中A含有鉀元素,D是最常見的液體,E的溶液呈藍色,F(xiàn)是藍色的難溶物,G是白色的難溶物.它們之間的相互關系如圖所示.請回答下面問題:
(1)物質(zhì)A的化學式: .
(2)物質(zhì)E的化學式: .
(3)C與BaCl2溶液反應的化學方程式:
(4)F受熱會發(fā)生分解反應,生成D和一種黑色固體,請寫出該反應的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,不能發(fā)生復分解反應的是( 。
A.HCl和CuOB.Na2CO3和H2SO4
C.Ca(OH)2和Na2CO3D.KCl和CuSO4
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B. 混合物中一定含兩種或兩種以上的元素
C. 氧化物一定只含兩種元素D. 兩種元素之間只能形成一種化合物
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【題目】偏鈦酸鋇(BaxTiO3)廣泛應用于超聲波發(fā)生裝置中。已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價,則其化學式中x的數(shù)值為( )
A.1B.2C.3D.4
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【題目】小軍同學做實驗時,向熱的大米粥中加了碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍,面對“異常”現(xiàn)象,他采取的做法不可取的是
A.向老師請教
B.認為自己做錯了,繼續(xù)做其他實驗
C.反復做實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象
D.查找相關資料,探究原因
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