7．我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學式：C15H22O5）而獲得2015年世界“諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”，為祖國爭了光．下列關于青蒿素的說法不正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機化合物
B．青蒿素由33個原子構成
C．青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成
D．青蒿素完全燃燒能生成二氧化碳和水

分析 A、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機化合物，簡稱有機物，進行分析判斷．
B、根據(jù)青蒿素的微觀構成進行分析判斷．
C、根據(jù)青蒿素化學式的含義進行分析判斷．
D、根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素種類不變，進行分析判斷．

解答 解：A、青蒿素是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項說法正確．
B、青蒿素是由青蒿素分子構成的，1個青蒿素分子是由42個原子構成的，故選項說法錯誤．
C、青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的，故選項說法正確．
D、由質量守恒定律，反應前后元素種類不變，青蒿素完全燃燒能生成二氧化碳和水，故選項說法正確．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義、有機物的特征等進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．中國將在2016年前研制并發(fā)射空間實驗室，2020年前后建造空間站．我國神舟十號與天空一號的成功交會對接是邁向這一目標的最新一步． 如圖是某空間站能量轉化系統(tǒng)部分示意圖，其中燃料電池中的反應是2H2+O2=2H2O．下列有關說法不正確的是（　�。�
A．燃料電池系統(tǒng)中有不同的能量轉化
B．該能量轉化系統(tǒng)中的水可以循環(huán)使用
C．氫氣使用前要檢驗其純度，防止爆炸
D．在水電解系統(tǒng)發(fā)生的化學反應中，氫元素的化合價從0價變化到了+1價

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

19．向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反應后過濾，得到濾液A和濾渣B，對濾液A所含的溶質作以下幾種猜想：
①Mg（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3
②Mg（NO3）2、AgNO3
③只有Mg（NO3）2
（1）上述猜想中錯誤的是②（填序號），用化學方程式表示原因Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
（2）還可提出的一種合理猜想是Mg（NO3）2、Cu（NO3）2，猜想的依據(jù)是如果鎂粉再多一些，硝酸銀溶液完全反應，或部分硝酸銅溶液參與反應．
（3）若猜想④成立，設計實驗驗證濾渣B的可能成分，寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是幾種常見操作．

①儀器a的名稱是酒精燈；②實驗C進行的操作是加熱液體；
③操作有錯誤的是BD（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關注的社會問題．
（1）紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等．
①這里的“鐵”“鈣”是指C（填字母序號）．
A．原子　  B．分子  C．元素  D．單質
②人體缺“鐵”，會導致貧血病癥．
③紫薯中能給人體提供能量的物質是淀粉．
④硒元素被譽為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖．下列說法正確的是BC（填字母序號）．

A．硒屬于金屬元素               B．一個硒原子中有34個質子
C．硒的原子結構示意圖中x=18    D．硒元素的相對原子質量為78.96g
（2）從“低碳”的角度分析，應盡量減少二氧化碳的排放，將排放出的二氧化碳吸收并轉化為可再利用的物質是科學家研究的方向．檢驗吸收后的氣體中是否含有二氧化碳，依據(jù)反應的化學方程式是：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．下面是某學習小組對Cu、Fe、Al幾種金屬相關知識的學習與探究．請你參與并回答問題：
（1）下列制品中，主要利用金屬延展性的是B（填序號）．

（2）只利用下列事實中的BD（填字母）就能證明三種金屬活動性順序．
A．金屬銅與稀硫酸不能反應產生氫氣   B．鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應
C．鋁合金門窗比鐵制門窗更耐腐蝕     D．鋁、鐵分別與稀鹽酸反應，前者更劇烈
（3）生活中往往在上述金屬或金屬產品上涂上一層油漆以防止銹蝕．涂油漆能防銹的主要原因是隔絕空氣和水．
（4）鐵絲在氧氣中燃燒生成Fe3O4，請寫出Fe3O4與稀硫酸反應的反應方程式Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O（已知化合價不為分數(shù)，且該反應中化合價不變）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列物質中，屬于純凈物的是（　�。�
A．碘酒B．粗鹽C．空氣D．蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．目前，多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油．他們燃燒會產生一氧化氮和一氧化碳，使用尾氣催化凈化裝置可以使二者發(fā)生反應．如圖是該反應的微觀模擬圖：

（1）請將C圖補充完整；B圖中氮原子的原子結構示意圖為；
（2）A中物質從物質分類上屬于混合物，其微觀原因是由不同種分子構成；
（3）該反應的實質為，在催化劑存在的條件下，一氧化碳分子分解為碳原子和氧原子，一氧化氮分子分解為氮原子和氧原子一個碳原子與兩個氧原子結合成一個二氧化碳分子，兩個氮原子集合成一個氮分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，致使日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏，日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片（碘-127），以降低放射性碘對人體的傷害．已知放射性碘（碘-131）的核電荷數(shù)為53，中子數(shù)為78，則下列說法正確的是（　�。�
A．核裂變是一種化學變化
B．碘原子和放射性碘原子屬于同種元素
C．碘-131和碘-127的化學性質不同
D．碘-127原子和碘-131原子的相對原子質量相同

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