【題目】氯化銨和硝酸鉀的溶解度曲線如右圖所示，回答下列問題：

（1）40℃時(shí)將40g硝酸鉀投入到50g水中，充分?jǐn)嚢�，得到的溶液的質(zhì)量是 g。

（2）60℃時(shí)將60g硝酸鉀完全溶解100g水中，冷卻到a℃，析出晶體 g。

（3）將a℃硝酸鉀和氯化銨飽和溶液分別升高溫度至60℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是硝酸鉀溶液 （填“大于”、“等于”、“小于”）氯化銨溶液。

（4）硝酸鉀中含有少量氯化銨，提純硝酸鉀的方法是 。

【答案】（1）82（2）20（3）等于（4）降溫結(jié)晶（或冷卻結(jié)晶、或冷卻熱飽和溶液結(jié)晶）

【解析】

試題分析：（1）40℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為64g，則50g水中只能溶解32g的硝酸鉀，故得到的溶液的質(zhì)量是82g；（2）冷卻到a℃，硝酸鉀的溶解度為40g則析出晶體為20g（3）a℃硝酸鉀和氯化銨飽和溶液的溶解度相等，都升高溫度，變?yōu)椴伙柡腿芤海氏嗟�。�?）硝酸鉀的溶解度受溫度影響大，故降溫結(jié)晶析出硝酸鉀晶體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們查閱資料，鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非常活潑的金屬，可以在多種氣體中燃燒。同學(xué)們用下圖所示裝置分別進(jìn)行鎂條在二氧化碳和氮?dú)庵腥紵膶?shí)驗(yàn)。B中觀察到鎂冒出淡黃色的煙，并聞到刺激性氣味。同學(xué)們對兩個(gè)反應(yīng)進(jìn)行了探究。

A B

[查閱資料]

①氧化鎂、碳酸鎂均可以和鹽酸反應(yīng)。

②氮化鎂（Mg3N2），淡黃色固體，無味，遇水產(chǎn)生白色沉淀氫氧化鎂，并產(chǎn)生有刺激

性氣味的氨氣（NH3）。

實(shí)驗(yàn)1探究A中生成黑色固體和白煙的成分。

[猜想與假設(shè)]1、黑色固體是炭。

2、白煙可能是MgO 、MgCO3或

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取A中生成的固體于試管中，加入適量稀鹽酸

白色固體消失，無氣泡生成。

。

②將①反應(yīng)后的剩余物過濾，將濾渣洗滌干燥后在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃，熄滅后，向瓶中倒入澄清石灰水

黑色固體燃燒，發(fā)白光，放熱，澄清石灰水變渾濁。

黑色固體是炭。

寫出該實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

實(shí)驗(yàn)2 探究B中聞到刺激性氣味的原因。

同學(xué)們根據(jù)查閱的資料分析，鎂條在氮?dú)庵腥紵劦酱碳ば詺馕兜脑蚺c集氣瓶中的水有關(guān)。請你在已有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明同學(xué)們的猜想正確。

。

[反思與評價(jià)]

通過探究，同學(xué)們對燃燒和滅火有了新的認(rèn)識 。

【實(shí)際應(yīng)用定量分析】

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子、原子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象，不正確的是

A．空氣能被壓進(jìn)車胎內(nèi)，是因?yàn)榉肿邮軌鹤冃×?/span>

B．氫氣可以燃燒，而氮?dú)獠豢梢匀紵�，是因�(yàn)椴煌肿�，化學(xué)性質(zhì)不同

C．水銀溫度計(jì)測體溫，是因?yàn)樵娱g的間隙隨溫度發(fā)生改變

D．原子不顯電性，是因?yàn)樵又袔д姾傻馁|(zhì)子與帶負(fù)電荷的電子數(shù)目相等，電性相反

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對物質(zhì)進(jìn)行歸類整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法，下列歸類關(guān)系相符的是

A．海水﹣純凈物 B．純堿﹣堿

C．碳酸氫鈉一酸 D．鐵一金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是

A．開發(fā)太陽 B．植樹種草

C．燃燒煙花 D．減少化石燃料的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)信息，完成表中空格：

化學(xué)符號

（1）

3Na

（3）

符號的意義

2個(gè)氫分子

（2）

硝酸根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)的結(jié)論或解釋錯(cuò)誤的是

A．分離液態(tài)空氣制取氧氣﹣﹣說明分子可以再分

B．桂花開放是滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運(yùn)動

C．氣體可以壓縮儲存與鋼瓶中﹣﹣說明分子之間有間隔

D．酸堿中和 反應(yīng)都能生成水﹣﹣實(shí)質(zhì)是H+與OH﹣結(jié)合生成了H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是

A．吸附 B．沉降 C．過濾 D．蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>

B．稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化

C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D．氧氣約占空氣體積的21%

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