有一瓶在空氣中敞口放置了一段時(shí)間的NaOH溶液,某實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)定其變質(zhì)情況,取100g該溶液,向其中逐滴滴加鹽酸,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,據(jù)此推測(cè):
(1)該瓶溶液中的溶質(zhì)NaOH是否全部變質(zhì)
 

(2)計(jì)算該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:綜合計(jì)算(圖像型、表格型、情景型計(jì)算題)
分析:(1)根據(jù)圖象可以看出,剛開始沒有氣體的生成,說明剛開始鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng);從36.5克開始鹽酸和碳酸鈉反應(yīng).
(2)根據(jù)圖中信息二氧化碳的質(zhì)量,通過碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式來計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量.
解答:解:
(1)從圖象可以看出,剛開始沒有氣體的生成,說明剛開始鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng);從36.5克開始鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳.所以氫氧化鈉是部分變質(zhì).
(2)設(shè)該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    44
x                      4.4g
106
44
=
x
4.4g

x=10.6g
該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
10.6g
100g+109.5g-4.4g
×100%
=5.2%
答案:
(1)否;
(2)該溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5.2%
點(diǎn)評(píng):培養(yǎng)學(xué)生的看圖能力,能夠判斷二氧化碳的質(zhì)量和反應(yīng)的過程,理清反應(yīng)過程各物質(zhì)的質(zhì)量之間的關(guān)系,注意計(jì)算的格式和規(guī)范.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作,注意安全,如發(fā)生意外要冷靜處理.下列意外事故的處理方法中,錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)意外事故處理方法
灑在桌上的酒精燃燒起來立即用濕抹布或沙子撲滅
稀硫酸飛濺到皮膚上立即用大量水沖洗再涂上3%~5%的小蘇打溶液
 C誤服含重金屬離子的溶液立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清
 D堿液潑在衣服上用水沖洗后,再涂上硫酸溶液
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源與人類生產(chǎn)、生活息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問題:
(1)在太陽能、石油、水能、煤炭中,屬于不可再生能源的是
 
;
(2)冬天用煤爐取暖時(shí)應(yīng)注意開窗通風(fēng),因?yàn)槊禾坎怀浞秩紵龝r(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,該氣體是
 
;
(3)人類正面臨能源危機(jī),“節(jié)能減排”是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),我們要從生活中的點(diǎn)滴做起,為保護(hù)人類共同的家園-地球,作出一份努力,請(qǐng)你就如何做到“節(jié)能”或“減排”寫出兩點(diǎn)建議:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末狀物質(zhì),可能由KCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成.為了確定原粉末的成分,某;瘜W(xué)興趣小組的小妍同學(xué),按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答下列問題:
(1)粉末中一定不含
 
,操作Ⅰ的名稱是
 

(2)為了不干擾對(duì)下一步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷,試劑A最好選擇什么試劑?寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是幾種可燃物在壓強(qiáng)為101 KPa時(shí)間的沸點(diǎn).請(qǐng)你回答:
可燃物CH4XC3H8C4H10C5H12
沸點(diǎn)/℃-164-88.6-42.1-0.5-36.1
(1)X為
 
;
(2)打火機(jī)的燃料稍加壓即可以液化,減壓后(打開開關(guān))液體又容易氣化,遇明火即燃燒.上表中可做打火機(jī)燃料的是
 

(3)請(qǐng)你從表中找出一條規(guī)律
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),小衢稱取4.0g該樣品于試管中加熱,用量筒收集生成的氣體,高錳酸鉀完全分解后,移去酒精燈,待裝置冷卻到室溫后,得到0.23L氧氣(常溫下氧氣的密度約為1.4g/L).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)收集到氧氣的質(zhì)量約
 
g(保留2位小數(shù)).
(2)該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答:
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)式:
 
;
紅磷燃燒時(shí)伴隨的現(xiàn)象有
 
;
打開止水夾時(shí)的現(xiàn)象是
 

(2)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,氧氣約占空氣總體積的
 

(3)此實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一定質(zhì)量的氫氧化鈉和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),問需要?dú)溲趸c的質(zhì)量?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我省具有較豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國2009-2011年石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃.煤制取乙二醇的流程示意圖為:

(1)化石燃料包括煤、石油和
 

(2)煤屬于
 
 (填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)合成氣具有還原性,寫出CO還原氧化銅的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案