15．若24.5g氯酸鉀與2g二氧化錳的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止，得剩余固體質(zhì)量為16.9g，則反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量是2g，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量是9.6g，同時(shí)生成氯化鉀的質(zhì)量是14.9g．5．

分析 此題是對質(zhì)量守恒定律相關(guān)應(yīng)用的考查，由氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)可知，反應(yīng)前氯酸鉀的質(zhì)量應(yīng)該等于氯化鉀和氧氣的質(zhì)量之和，據(jù)此并依據(jù)催化加的特點(diǎn)分析解答即可．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律：氧氣的質(zhì)量=24.5g+2g-16.9g=9.6g；二氧化錳的質(zhì)量仍為2g，因?yàn)槎趸i是催化劑，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，二氧化錳起催化作用；設(shè)氯化鉀的質(zhì)量為x，
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
           149  96
            x   9.6g
$\frac{149}{x}=\frac{96}{9.6g}$
x=14.9g；
故答案為：2g；9.6g；14.9g

點(diǎn)評 此題是對質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用考查，解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)催化劑的意義以及相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用元素符號或化學(xué)式表示：
（1）鎂元素Mg；（2）1個(gè)氧分子O2；（3）3個(gè)水分子3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下圖是元素周期表的一部分：
   族
周期		ⅠA
11H
氫		ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
26C
碳		xN
氮		8O
氧
3llNa
鈉		12Mg
鎂		13Al
鋁		15P
磷		16S
硫		17C1
氯
419K
鉀		20Ca
鈣		…
試根據(jù)上表回答下列問題：
（1）氮元素的核電荷數(shù)x=7．
（2）與氧元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素為S．
（3）氧、氯、硫、磷在化學(xué)反應(yīng)中一般易得 電子，趨向達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．
（4）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是A（填序號）．
A． 質(zhì)子數(shù)不同    B．中子數(shù)不同  C．相對原子質(zhì)量不同  D．電子數(shù)不同
（5）從表中選擇適當(dāng)?shù)脑胤柼羁眨旱貧ぶ泻孔疃嗟慕饘僭谹l
（6）利用元素周期表，人們對元素的認(rèn)識進(jìn)入全新的飛躍時(shí)期．近日，俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成第118號元素，此元素的核電荷數(shù)為118．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列觀點(diǎn)不科學(xué)的是（　�。�
A．硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
B．水是維持人類生命和健康的營養(yǎng)素之一
C．生活中通過煮沸水可以降低水的硬度
D．過濾后的水很澄清，可以直接飲用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．被稱為“生命之源”的水（H2O）和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水（H2O2），都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無色液體．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體，請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將等體積的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中．
②分別向A、B兩試管中
同時(shí)加入等質(zhì)量（少量）
的二氧化錳，觀察現(xiàn)象．		A試管中無明顯現(xiàn)象
B試管中有氣泡產(chǎn)生		A試管中的無色液體是：H2O；
B試管中的無色液體是：H2O2．
（1）B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑），
（2）二氧化錳在實(shí)驗(yàn)過程中充當(dāng)催化劑．
（3）如何驗(yàn)證B試管中產(chǎn)生的氣體，請?jiān)囍瓿上卤恚?table class="edittable">猜想驗(yàn)證方法及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．（1）某物質(zhì)在空氣中燃燒，生成水和二氧化硫，則該物質(zhì)中一定含有S、H元素（寫元素符號，下同），可能含有O元素．
（2）用氯酸鈉（NaClO3）與濃鹽酸（HCl）反應(yīng)可制取防疫工作中消毒劑，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl=2X↑+Cl2↑+2H2O+2NaCl，則Ⅹ物質(zhì)的化學(xué)式為ClO2，你推斷的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，Ⅹ物質(zhì)的名稱為二氧化氯．
（3）把28.7g氧化汞放在試管里加熱，直到氧化汞完全分解為止，冷卻后稱得反應(yīng)后剩余的物質(zhì)的質(zhì)量為21.1g，則生成氧氣的質(zhì)量是7.6g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣，如果100克雙氧水溶液中的過氧化氫的質(zhì)量為3.4克且完全分解
（1）求生成氧氣的質(zhì)量為多少克？
（2）反應(yīng)中生成水的質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．有屬于酸、堿、鹽的5種常見物質(zhì)A、B、C、D，它們之間可以發(fā)生如下反應(yīng)：
（1）A+B=C+H2O
（2）C+H2SO4=D↓+A
（3）BaCl2+AgNO3=AgCl↓+C．根據(jù)上述反應(yīng)，推斷下列各物質(zhì)的化學(xué)式：
AHNO3  BBa（OH）2 CBa（NO3）2  DBaSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．我市東方紅廣場舉行大型的車展活動(dòng)，上空飄動(dòng)著很多只“氫氣球”．據(jù)報(bào)道，這些“氫氣球”中填充的氣體并不是氫氣，而是氦氣，你知道其中的原因嗎？

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