14．在實(shí)驗(yàn)室做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，發(fā)生下列事故時(shí)，處理方法正確的是（　�。�
A．衣服沾上大量濃氫氧化鈉溶液，需將此衣服浸沒在盛有水的面盆中
B．皮膚上濺上濃硫酸，用水沖洗
C．不慎將酸液濺到眼中，應(yīng)立即閉住眼睛，流出眼淚將酸液帶出
D．實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈傾倒，酒精流在桌面上并著火，立即用濕抹布撲滅

分析 A、根據(jù)衣服沾上大量濃氫氧化鈉溶液的處理方法，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)皮膚上濺上濃硫酸的處理方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)不慎將酸液濺到眼中的處理方法，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈傾倒的處理方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、衣服沾上大量濃氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉具有腐蝕性，不能浸泡，應(yīng)用大量水沖洗，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、皮膚上濺上濃硫酸，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、不慎將酸液濺到眼中，應(yīng)立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛，以最大程度減小對(duì)眼睛的危害，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈傾倒，酒精流在桌面上并著火，可立即用濕抹布撲滅，以隔絕空氣，達(dá)到滅火的作用，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解常見的意外事故的處理方法、弄清其原理與原因是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．有一種氣體，它可能是CO、CO2、O2中的一種或幾種組成的．現(xiàn)測(cè)定其中含氧元素60%，則該氣體不可能是下列哪種情況（　　）
A．CO和O2的混合氣體B．CO和CO2的混合氣體
C．CO2和O2的混合氣體D．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．對(duì)知識(shí)的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法．在學(xué)習(xí)了堿的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
（1）為了驗(yàn)證氫氧化鈣將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變紅色．
（2）利用氫氧化鈣與鹽反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)的方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．有四種氣體O2、CO2、H2、HCl，在實(shí)驗(yàn)室里收集氣體時(shí)，既能用排水法又能用排空氣法收集的是（　　）
A．O2 CO2B．O2 H2C．H2 CO2D．HCl H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．配平化學(xué)方程式或?qū)懗鱿铝谢瘜W(xué)方程式：
（1）Mg（NO3）2+Ba（OH）2═Ba（NO3）2+Mg（OH）2↓
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）寫出煉鐵爐里一氧化碳根鐵礦石（Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）寫出生成物中有NaOH生成的一個(gè)化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某金屬氧化物中含氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，該金屬氧化物可發(fā)生下列變化：
X$\stackrel{+HCl}{→}$y$\stackrel{+NaOH溶液}{→}$Z$\stackrel{△}{→}$X　　　　
 Z為藍(lán)色沉淀．據(jù)此推斷的化學(xué)式X為CuO，Z的化學(xué)式為Cu（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)．如圖是某學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過程如下：

①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為1g/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2g MnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上．
②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象．
請(qǐng)分析回答：
（1）可觀察帶火星的棒香立即復(fù)燃；
（2）寫出上述實(shí)驗(yàn)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）下列各項(xiàng)是同學(xué)們對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為評(píng)價(jià)合理的是AD（選填字母序號(hào)）．
A．實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
B．實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
C．反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間
D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是汽車“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”中尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（　�。�
A．分子在化學(xué)變化中不可以再分
B．原子在化學(xué)變化中可以再分
C．圖中所示的反應(yīng)中，反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為3：2
D．該反應(yīng)中有兩種物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，請(qǐng)把當(dāng)n取不同值時(shí)，該微粒的種類（原子、陽離子、陰離子）填寫在相應(yīng)的空格中．
當(dāng)n=9時(shí)，該微粒屬于陰離子；當(dāng)n=10時(shí)，該微粒屬于原子；當(dāng)n=11時(shí)，該微粒屬于陽離子．

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