請根據(jù)裝置回答。
①用氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；
②實驗室制取二氧化碳，若需控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，所選裝置組合是___，若制取0.01molCO2，需要_____mol碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)？（根據(jù)化學(xué)方程式計算）
③很多反應(yīng)均能產(chǎn)生CO2，例如a．2NaHCO3
Na2CO3 + H2O +CO2↑ b．NH4HCO3NH3↑ + H2O + CO2↑
在實驗室制取CO2，以上兩個反應(yīng)哪個更合適？理由是____；
A 2KClO32KCl+3O2↑ CD 0.01mol a合適，只有生成的氣體是CO2 才便于區(qū)別和收集 【解析】①氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；反應(yīng)方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑； ②C裝置可以通過裝置內(nèi)壓強的改變實現(xiàn)固體和液體的分離，從而使反應(yīng)停止，所以與B裝置比較，選用C裝置做發(fā)生裝置的優(yōu)點是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；...科目：初中化學(xué) 來源：三明市畢業(yè)班學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測-化學(xué) 題型：單選題
設(shè)計對比實驗，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實驗不能達(dá)到目的的是
編號 | A | B | C | D |
實驗 設(shè)計 |
|
|
|
|
實驗 目的 | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究氧氣是燃燒的條件之一 | 探究二氧化錳的催化作用 | 探究CO2的密度和石蕊花變紅的原因 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性時，要選擇等質(zhì)量的同種溶質(zhì)，等體積的不同溶劑，故A正確； B、該實驗只能得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點，不能得出與氧氣接觸的條件，故錯誤； C、該實驗控制過氧化氫的質(zhì)量相等，溫度相同，一個試管中加入二氧化錳，另一個試管中不加入二氧化錳，比較生成氣體的速率，故正確； D、由于的二氧化碳的密度比空氣的密度大，故下...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：湖南省武岡市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖（“
”表示氧原子，“〇”表示氫原子）．
（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于 （選填“混合物”或“純凈物”）；
（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是 ；
（3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由 構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；
（4）參加反應(yīng)的A與B的微粒個數(shù)比為 ．
（1）混合物；（2）化合反應(yīng)；（3）分子；（4）2：1 【解析】由化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是： （1）從宏觀角度看，物質(zhì)C是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物； （2）以上變化由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，基本反應(yīng)類型是 化合反應(yīng)； （3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的； （4）由微粒的變化可知，參加反應(yīng)的A與B的微粒個數(shù)比為2：1．查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：湖南省武岡市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
減少大氣和水污染，保護(hù)我市“碧水藍(lán)天”，下列措施不可行的是()
A．農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥、農(nóng)藥
B．少用或不用含磷洗滌劑
C．植樹造林，擴大綠化面積
D．推廣使用清潔燃料
A 【解析】 試題分析：農(nóng)業(yè)上不能使用化肥、農(nóng)藥，而是合理使用化肥和農(nóng)藥。故選A．查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：湖南省武岡市2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題
用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量10.2g食鹽，加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏左，接下來的操作應(yīng)該是（ ）
A． 移動游碼 B． 減少食鹽 C． 增加砝碼 D． 增加食鹽
B 【解析】 試題分析：根據(jù)用托盤天平稱量10.2g食鹽的過程考慮，先調(diào)節(jié)天平平衡，再放上砝碼和移動游碼，最后加藥品，再根據(jù)天平的偏向考慮． 【解析】 A、移動游碼是在加藥品前做的工作，故A錯； B、加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏左，說明藥品多了，所以要減少食鹽，故B正確； C、增加砝碼是在加藥品前，做的工作，稱量一定質(zhì)量藥品時，稱量中不能動砝碼和游碼，故C錯； D...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二模化學(xué)試卷 題型：單選題
氣體X可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳中的一種或幾種。將氣體X依次通過灼熱氧化銅和澄清石灰水，觀察到黑色固體變紅、澄清石灰水變渾濁，氣體X組成的可能性有（ ）
A. 2種 B. 3種 C. 4種 D. 5種
D 【解析】氣體X通過灼熱氧化銅，觀察到黑色固體變紅，說明氣體X中含有還原性的氣體，說明至少有氫氣和一氧化碳中的一種；然后通過澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳，但無法證明是原有二氧化碳還是一氧化碳與氧化銅反應(yīng)得到的二氧化碳，氣體X組成的可能有一氧化碳，氫氣和一氧化碳，氫氣和二氧化碳，一氧化碳和二氧化碳，氫氣、一氧化碳和二氧化碳一共五種情況。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：上海市浦東新區(qū)2018年初三化學(xué)二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題
正確的化學(xué)用語是（ ）
A. 兩個氯分子：2Cl B. 氧化鋁：AlO
C. 60個碳原子：C60 D. 硫酸亞鐵：FeSO4
D 【解析】A、兩個氯分子可以表示為2Cl2，錯誤；B、氧化鋁中，氯元素的化合價是+3，氧元素的化合價是-2，根據(jù)元素化合價代數(shù)和為零可知氧化鋁的化學(xué)式是Al2O3，錯誤； C、60個碳原子表示為60C，錯誤；D、硫酸亞鐵中，鐵元素的化合價是+2，硫酸根的化合價是-2，化學(xué)式是FeSO4，正確。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題
請回答下列與化學(xué)有關(guān)的問題。
(1)人體缺________(填元素名稱)可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，易得佝僂病。
(2)為了保護(hù)金屬資源，防止金屬腐蝕，我們常在一些金屬材料的表面涂抹一層油漆，目的是為了隔絕________，防止鐵被腐蝕。
(3)在葡萄生長的中后期可適當(dāng)施加硝酸鉀、過磷酸鈣等肥料，其中硝酸鉀屬于化學(xué)肥料中的________肥。
(4)用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有________作用。
(5)鎂合金被譽為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”，其中Mg17Al12具有儲氫功能完全吸氫后得到氫化鎂和鋁，該儲氫過程屬于________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
鈣元素 水和氧氣 復(fù)合 乳化 化學(xué) 【解析】本題主要考查了元素與人體健康，金屬資源的保護(hù)，化肥種類的辨別，乳化作用等。 (1)人體缺鈣可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，易得佝僂病。 (2)金屬材料的表面涂抹一層油漆，目的是為了隔絕水和氧氣，防止鐵被腐蝕； (3)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于化學(xué)肥料中的復(fù)合肥； (4)用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有乳化作用； ...查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源：湖北省襄陽市南漳縣2018屆中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：null
下列關(guān)系曲線不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 
加熱KClO3和MnO2固體混合物
B. 
向Ca(OH)2溶液中通入CO2至過量
C. 
向一定濃度的NaOH溶液中加水稀釋
D. 
將等質(zhì)量的Mg和Al分別與過量等濃度的鹽酸反應(yīng)，則a為Mg，b為Al
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