【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子

B、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span>

C、一種元素在同一化合物只顯示一種化合價(jià)

D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不會(huì)改變

【答案】C

【解析】

試題分析：A、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，正確，B、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)占78%，正確，C、一種元素在同一化合物可顯示不種化合價(jià)，如NH4NO3，N分別顯示-3和+5價(jià)，錯(cuò)誤，D、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不會(huì)改變，正確，故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）

（1）酚酞是常用的酸堿指示劑，化學(xué)式為C20H14O4。酚酞由 種元素組成；酚酞分子中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比是 ，氫元素和氧元素的質(zhì)量比是 。

（2）某同學(xué)自制汽水的配料如圖所示。

①檸檬酸的pH 7(填“<”、“=”或“>”)，能否用酚酞檢驗(yàn)其酸堿性嗎？ （填“能”或“不能”）；理由是 。

②配料中富含維生素的是 ；小蘇打的化學(xué)式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是原子的（ ）

A．核內(nèi)中子數(shù) B．電子層數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E、F、G均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中，A是人體胃酸的主要成分；B為一種鹽；C是一種常用來(lái)滅火的氣體，過(guò)多排放會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)；D是一種常用的食品干燥劑也可用做建筑材料；

組成G單質(zhì)的元素在地殼中含量居所有金屬元素的第二位。

分析以上信息及下圖所示，以下分析錯(cuò)誤的是

A．物質(zhì)B是可溶性的碳酸鹽

B．物質(zhì)F不可能是可溶性銅鹽

C．物質(zhì)C和D之間說(shuō)明CO2和CaO在一定條件下能直接反應(yīng)

D．以上所有物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化可涉及到四個(gè)基本反應(yīng)類(lèi)型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下記錄，其中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是

A．用100 mL量筒量取5.26 mL稀硫酸溶液

B．用托盤(pán)天平稱(chēng)取11.7 g CuO粉末

C．用廣泛pH試紙測(cè)得溶液的pH為3.5

D．溫度計(jì)上顯示的室溫讀數(shù)為25.68 ℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤是

A．t1℃時(shí)甲和丙的溶解度相等

B．t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%

C．可用降溫結(jié)晶法從熱的甲物質(zhì)飽和溶液中獲得晶體甲

D．將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙﹥甲﹥丙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（9分）同學(xué)們?cè)诔踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體、瓶塞丟失的無(wú)色溶液。已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種溶液中的一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：

（1）探究成分

①小張同學(xué)取待測(cè)液測(cè)得pH=10，他得出的關(guān)于溶液成分的結(jié)論是 。他取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的稀HCl，看到 ，由此小張同學(xué)認(rèn)為，溶液為Na2CO3溶液。

②小李同學(xué)對(duì)小張同學(xué)的結(jié)論提出疑問(wèn)，擬進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取少量待測(cè)液于試管中，加入過(guò)量的BaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為 ，過(guò)濾，取濾液，（寫(xiě)出還需進(jìn)行的操作及現(xiàn)象） 。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小李認(rèn)為小張結(jié)論不正確。

③同學(xué)們通過(guò)討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽應(yīng)該是氫氧化鈉，但因吸收空氣中 的而變質(zhì)。

（2）測(cè)定碳酸鈉的濃度

取該試劑瓶中溶液50g倒入燒杯中，再向燒杯中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生（假設(shè)生成的二氧化碳全部逸出）。測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中的物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。

累計(jì)加入鹽酸的質(zhì)量/g

0

25

37．5

50

燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g

50

75

85．3[來(lái)]

97．8

請(qǐng)你計(jì)算：

①這一測(cè)定過(guò)程中產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為 g。

②這一瓶試劑中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖的化學(xué)式為：C6H12O6，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）葡萄糖是由 種元素組成的

（2）葡萄糖的相對(duì)分子量是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題。

（1）現(xiàn)有常溫下B的不飽和溶液，在只要求保持其中溶劑質(zhì)量不變的條件下，將其變成飽和溶液，可行的方法有 。

（2）現(xiàn)有一杯t1℃時(shí)含A、B兩種物質(zhì)且均飽和的混合溶液，若要從中分離出少量A的純凈物，其操作方法是 。

（3）下列說(shuō)法正確的是 。

① t2℃時(shí)，A的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大；

② 將t2℃，A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，此時(shí)兩溶液中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；

③ 在t1℃時(shí)，用兩份等量的水分別配制成A、B的飽和溶液，這兩種溶液的質(zhì)量相等；

④ 在t2℃時(shí)，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測(cè)得其質(zhì)量依次為m1g和m2g，則m1 ＜ m2。

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