將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣后，在低溫加壓條件下使空氣
液化
液化
，然后控制溫度
蒸發(fā)
蒸發(fā)
液態(tài)空氣，氮氣沸點比氧氣
低
低
，先蒸發(fā)出來的是
氮氣
氮氣
，余下的主要是
氧氣
氧氣
，該過程為
物理變化
物理變化
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
分析：根據(jù)空氣中各種氣體的沸點不同，可以進行分離．分離前首先進行除塵，除去二氧化碳和水蒸氣．
解答：解：在除去空氣中的灰塵、二氧化碳和水蒸氣后，液化空氣，控制條件，氮氣的沸點比氧氣的沸點低，蒸發(fā)液態(tài)空氣首先的到的是氮氣，再把氮氣和氧氣分離．該過程沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理變化
故答案為：液化；蒸發(fā)；低；氮氣；氧氣；物理變化．
點評：解答本題要知道空氣的組成成分及其各種成分的性質(zhì)，然后根據(jù)性質(zhì)選擇適宜的方法進行分離，可以依據(jù)已有的課本知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣、空氣、氫氣、水等一些物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途．其中：
（1）
 
是化合物，
 
是混合物．
（2）
 
不僅是高能燃料，而且由于它具有
 
性，使它具有與金屬氧化物反應(yīng)制備金屬材料的用途．
（3）氧氣很重要的用途是
 
和
 
．
（4）空氣是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源，可以用空氣作為原料來大量制取氧氣．在工業(yè)上，首先將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓，使空氣液化，然后控制溫度蒸發(fā)液態(tài)空氣，由于
 
，氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧了．
（5）水是人類寶貴的自然資源，我們應(yīng)當(dāng)珍惜水，樹立節(jié)水風(fēng)尚，而在日常生活中，經(jīng)常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如自來水龍頭滴水、跑水的問題，如果一個水龍頭按每秒中滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜流失水的質(zhì)量為
 
kg．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4、工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮氣的
沸點
不同分離氧氣的，首先將空氣
除塵凈化
，除去
二氧化碳
和
水蒸氣
，然后在低溫下，使空氣
液化
．通過控制溫度
蒸發(fā)
液態(tài)空氣將沸點較低的液態(tài)氮先蒸發(fā)出來，余下的是沸點較高的液態(tài)氧了．

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市期中題 題型：填空題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣、空氣、氫氣、水等一些物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途。其中：
（1）          是化合物，          是混合物。
（2）          不僅是高能燃料，而且由于它具有         性，使它具有與金屬氧化物反應(yīng)制備金屬材料的用途。
（3）氧氣很重要的用途是         和          。
（4）空氣是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源，可以用空氣作為原料來大量制取氧氣。在工業(yè)上，首先將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓，使空氣液化，然后控制溫度蒸發(fā)液態(tài)空氣，由于          ，氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧了。
（5）水是人類寶貴的自然資源，我們應(yīng)當(dāng)珍惜水，樹立節(jié)水風(fēng)尚，而在日常生活中，經(jīng)常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如自來水龍頭滴水、跑水的問題，如果一個水龍頭按每秒中滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜流失水的質(zhì)量為         kg。（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣、空氣、氫氣、水等一些物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途．其中：
（1） 是化合物， 是混合物．
（2） 不僅是高能燃料，而且由于它具有 性，使它具有與金屬氧化物反應(yīng)制備金屬材料的用途．
（3）氧氣很重要的用途是 和 ．
（4）空氣是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源，可以用空氣作為原料來大量制取氧氣．在工業(yè)上，首先將空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓，使空氣液化，然后控制溫度蒸發(fā)液態(tài)空氣，由于 ，氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要就是液態(tài)氧了．
（5）水是人類寶貴的自然資源，我們應(yīng)當(dāng)珍惜水，樹立節(jié)水風(fēng)尚，而在日常生活中，經(jīng)常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如自來水龍頭滴水、跑水的問題，如果一個水龍頭按每秒中滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜流失水的質(zhì)量為 kg．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)，水的密度為1g/cm3）

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