20．實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣和二氧化碳時(shí)，都可以選用的酸是（　�。�
A．稀HNO3B．稀HClC．稀H2SO4D．濃H2SO4

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳的反應(yīng)原理，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣可選用鋅與稀硫酸或稀鹽酸反應(yīng)來制取，硝酸的氧化性很強(qiáng)，與金屬反應(yīng)生成水而不生成氫氣；實(shí)驗(yàn)室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，不能使用稀硫酸，因?yàn)橄×蛩崤c塊狀石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，不能用于制取CO2．
故實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣和二氧化碳時(shí)，都可以選用的酸是稀鹽酸．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氫氣和二氧化碳的反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

6．向下列溶液滴入無色酚酞溶液會(huì)變紅色的是（　　）
A．硫酸溶液B．澄清石灰水C．蔗糖溶液D．純堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列離子符號(hào)書寫正確的是（　�。�
A．鐵離子FeB．鎂離子 MgC．硫酸根離子SO42-D．鉀離子K1+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖1是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的物質(zhì)的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
（1）該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；
（2）反應(yīng)前的物質(zhì)屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”），反應(yīng)后的生成物可能（填“可能”或“不可能”）屬于氧化物；
（3）如圖2表示相應(yīng)的微觀粒子，在化學(xué)變化中不能再分的粒子是D
（4）該化學(xué)反應(yīng)，每生成一個(gè)，參加反應(yīng)的和的粒子的個(gè)數(shù)比為1：2；
（5）化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合得到新的分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某學(xué)生稱取一定量的高錳酸鉀制氧氣，待完全反應(yīng)完畢后，制得氧氣0.32g，則該學(xué)生稱量的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少克？（K：39  Mn：55     O：16）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖所示是在高溫下用過量的木炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置圖
（1）根據(jù)裝置B中發(fā)生的現(xiàn)象，可判斷反應(yīng)是否開始進(jìn)行，則B中的試劑是澄清石灰水．
（2）A處排出的氣體中，除沒有排盡的空氣和沒有完全吸收的含水蒸氣的二氧化碳外，還一定有少量的一氧化碳?xì)怏w．
（3）寫出大試管中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度．
（5）為防止從A處排出的氣體對(duì)空氣造成污染，應(yīng)將此處排出的氣體點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：
（1）t℃時(shí)A、B、C的溶解度由大到小順序是A＞B＞C．
（2）將t℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降到0℃時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是A，無溶質(zhì)析出的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行“探究空氣組成”實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問題
（1）將紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是紅磷劇烈的燃燒，產(chǎn)生大量白煙，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）拔去橡皮塞，迅速將一根燃著的木條伸入瓶中，會(huì)看到木條熄滅，說明剩余氣體具有不能燃燒，不支持燃燒的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．家庭小實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)有益的拓展．在實(shí)驗(yàn)中我們可以選用生活用品來代替一些化學(xué)儀器．如眼藥水瓶可代替膠頭滴管，吸管可代替導(dǎo)氣管．現(xiàn)有一醫(yī)用注射器，請(qǐng)思考它能代替哪些常用的儀器？請(qǐng)列舉三種．

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