【題目】下列氣體中，既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉固體干燥的是

A. 氧氣 B. 二氧化硫 C. 氨氣 D. 二氧化碳

【答案】A

【解析】既能用濃硫酸干燥，又能用氫氧化鈉固體干燥的氣體均不能與這兩種物質(zhì)反應(yīng)。A、氧氣既不能與濃硫酸反應(yīng)也不能與氫氧化鈉反應(yīng)，故能用這兩種物質(zhì)干燥，正確；B、二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)，故不能用氫氧化鈉固體干燥，錯誤；C、氨氣能與濃硫酸反應(yīng)，故不能用濃硫酸干燥，錯誤；D、二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)，故不能用氫氧化鈉固體干燥，錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別是由O、C、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的。在通常情況下，A、B、D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同，其中D、B為化合物，D中兩種元素質(zhì)量之比為3∶8；E固體具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可用來凈化水；F為紫紅色固體， G在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)； “ ”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

（1）寫出B的化學(xué)式：_______________；寫出C合金的一種名稱_______________。

（2）寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

寫出G→F反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生活生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。

①日常生活和生產(chǎn)中常見的水，屬于純凈物的是_________；

A．礦泉水 B．蒸餾水 C．河水 D．雨水

②如圖所示的簡易凈化水的裝置，運(yùn)用了如下凈水方法中的_________（填序號）；

A．消毒 B．過濾 C．蒸餾 D．吸附

③保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是______，上圖中電解水的化學(xué)方程式是____________，b試管中產(chǎn)生的氣體是_______，檢驗該氣體的方法是__________，實驗說明水是由__________組成的；

④水中滴入幾滴石蕊試液，向其中通入二氧化碳?xì)怏w，可看到石蕊試液變_______色，其反應(yīng)原理是____________（用化學(xué)方程式表示），該原理也可用于制碳酸飲料。打開可樂瓶有大量氣泡逸出，說明壓強(qiáng)減小，氣體溶解度變_______（填“大”或“小”），當(dāng)氣泡逸出后，瓶內(nèi)的液體____________（填“是”或“不是”）二氧化碳的飽和溶液；

⑤50g10%的氫氧化鈉溶液中，溶質(zhì)是_________，含溶劑水是___________g。配制該溶液選取的量筒為____________（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是( )

A. 墻內(nèi)開花墻外香﹣﹣分子在不斷地運(yùn)動 B. 吹脹氣球﹣﹣分子間的間隔變大

C. 電解水生成H2和O2﹣﹣分子分成原子，原子重新組成分子 D. 液氧和氧氣都能助燃﹣﹣同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、W、X、Y、Z七種物質(zhì)，分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成，已知A、B、C是單質(zhì)，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y在常溫下呈液態(tài)，具有相同的元素組成，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

（1）寫出A、Z的化學(xué)式：A___________；Z__________。

（2）寫出反應(yīng)①④的化學(xué)方程式：

①__________________________；

④__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式

①生成黑色固體的化合反應(yīng)。__________________________________

②生成大量白煙的反應(yīng) __________________________________

③兩種固體制取氧氣 __________________________________

④硫在空氣中燃燒 __________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學(xué)科學(xué)在改造物質(zhì)中的智慧．

如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：

請完成下列問題：

（1）流程Ⅰ中為了除去雜質(zhì)，加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說法正確的是______________________（填字母序號）；

A.加入三種溶液的順序不能調(diào)整

B.加入三種溶液將粗鹽水中的SO42﹣、Mg2+、Ca2+轉(zhuǎn)化為沉淀

C.按流程Ⅰ所加溶液的順序除雜，過濾后得到四種沉淀

（2）在流程Ⅰ中，加入BaCl2溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________；

（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨，氨氣在制堿過程中的作用是__；

（4）寫出流程Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】凈化水的操作有多種，綜合運(yùn)用這些操作凈化效果更好。下面合理的先后順序是

A、過濾、沉淀、蒸餾 B、沉淀、蒸餾、過濾

C、沉淀、過濾、蒸餾 D、蒸餾、過濾、沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】超市賣的純堿產(chǎn)品中往往會含有少量的氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過實驗來測定某品牌的純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們?nèi)×思儔A樣品11.0g，利用右下圖裝置進(jìn)行實驗測定。數(shù)據(jù)記錄如下：

稱量項目

稱量時間

質(zhì)量／g

樣品

11.0

裝置+稀鹽酸

160.0

裝置+稀鹽酸+樣品

反應(yīng)開始后20s

167.0

裝置+稀鹽酸+樣品

反應(yīng)開始后30s

166.6

裝置+稀鹽酸+樣品

反應(yīng)開始后90s

166.6

計算：

①反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為________g；

②通過計算確定該品牌純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1％。）

③如果測得的結(jié)果比實際純度高，可能的原因是_______________（答一種即可）。

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