【題目】根據(jù)溶液的組成填寫下表
溶液 | 稀鹽酸 | 石灰水 | 醫(yī)用酒精 | 碘酒 |
溶質(zhì) | ______ | _____ | ______ | _____ |
溶劑 | ______ | ______ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)對(duì)環(huán)境的保護(hù)和改善起著重要作用,下列做法錯(cuò)誤的是
A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
B.化石燃料燃燒會(huì)造成空氣污染,應(yīng)禁止使用
C.改進(jìn)燃煤爐灶,促進(jìn)燃料充分燃燒
D.使用汽油和柴油的汽車尾氣應(yīng)采用催化凈化裝置,將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了建設(shè)“生態(tài)揚(yáng)州、綠色家園”,我市掀起了植樹造林的高潮,關(guān)于植樹造林的目的,下列說法不正確的是( )
A.防止沙塵暴 B.防止水土流失
C.凈化空氣 D.增加空氣中二氧化碳含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的說法不正確的是( )
A. 常溫下金屬均為固態(tài) B. 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同
C. 鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易生銹 D. 生鐵和鋼是常見的鐵合金,鋼的含碳量低于生鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①___ ___:②__ ____.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用__________(填字母標(biāo)號(hào),下同)做發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_ ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用__________裝置.
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小聰和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。
(1)寫出編號(hào)儀器的名稱:a ;
(2)寫出小聰用裝置A制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式 ;組裝裝置時(shí),小聰將試管口略向下傾斜,其目的是 ;實(shí)驗(yàn)操作完畢后,小聰先熄滅酒精燈,過一會(huì)才將導(dǎo)管撤出水槽,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中已有一段水柱上升,為避免試管破裂,小聰應(yīng)采取的補(bǔ)救措施是 。
(3)小明認(rèn)為用B裝置也可制取的氧氣,該反應(yīng)文字表達(dá)式: ;若用D裝置收集到一瓶氧氣,經(jīng)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不純凈。造成氧氣不純凈的原因可能是: 。(說出一點(diǎn)即可。);
(4)小林認(rèn)為用B裝置制取氧氣比A裝置好,其優(yōu)點(diǎn)是:(說出兩點(diǎn)即可)
① ;② 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某化學(xué)小組的同學(xué)們進(jìn)行木炭中在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你同他們一起探究:
A B C D
(1)B操作中,觀察到的現(xiàn)象是 。
(2)對(duì)照BC實(shí)驗(yàn)操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是 。為了使某木炭與氧氣完全反應(yīng),C的正確操作方法是 。
(3)D操作中,用燒杯傾倒的液體名稱是 ,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得,木炭中在氧氣中燃燒生成 氣體。
(4)寫出操作C中反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙均是一種液體;A、B均為黑色固體。D通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁。E是一種常見無色無味的氣體。F是淡黃色的固體,F(xiàn)在E中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種刺激性氣味的氣體C。它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①甲乙+E②B+ED③F+EC
根據(jù)以上關(guān)系回答下列問題:
(1)甲的化學(xué)符號(hào)是: ;乙的化學(xué)符號(hào)是: 。
(2)寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):A ;B ;C ;D 。
(3)寫出③的反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉與氧氣的氧化反應(yīng),小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖1所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))
(1)下列說法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18%
C.若實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積
(2)該實(shí)驗(yàn)中量筒中水的作用是 .
(3)如果用如圖2實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量,你認(rèn)為是否能夠成功 ,原因是 .
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