12.有一氣體可能是CO、CO2、H2、HCl氣體的混合物,依次通過(1)澄清的石灰水時,無沉淀生成,通過(2)灼熱的氧化銅,黑色粉末變成紅色物質(zhì),但無水珠出現(xiàn).將剩余氣體再通入澄清的石灰水時,則有白色沉淀生成(假設上述各步中的氣體完全反應).請回答:
(1)混合氣體中,一定不存在H2,可能存在CO2、HCl;
(2)寫出黑色粉末變成紅色物質(zhì)的化學反應方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

分析 由題目的信息可知:通過(2)灼熱的氧化銅,黑色粉末變成紅色物質(zhì),但無水珠出現(xiàn),說明一定沒有氫氣,一定有一氧化碳;將剩余氣體再通入澄清的石灰水時,則有白色沉淀生成,說明原混合氣體中可能有CO2、HCl;一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,因此黑色粉末變成紅色物質(zhì).

解答 解:(1)通過(2)灼熱的氧化銅,黑色粉末變成紅色物質(zhì),但無水珠出現(xiàn),說明一定沒有氫氣,一定有一氧化碳;將剩余氣體再通入澄清的石灰水時,則有白色沉淀生成,說明原混合氣體中可能有CO2、HCl;故答案為:H2; CO2、HCl;   
(2)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳,因此黑色粉末變成紅色物質(zhì),故答案為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

點評 本考點考查了常見氣體的鑒別方法,要充分利用氣體本身的性質(zhì),按照操作、現(xiàn)象和結論的流程來描述,不同的氣體會出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.在敘述鑒別方法時,要注意語言描述的嚴密性,要記住由現(xiàn)象得出結論.本考點在中考中經(jīng)常出現(xiàn),主要出現(xiàn)在選擇題和實驗題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.溶液和金屬都是生活中常見的物質(zhì).

(1)根據(jù)圖1中A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
①t℃時,50g A物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量是75g.
②現(xiàn)有t℃時含A、C兩種溶質(zhì)的某飽和溶液,若要得到純凈的A晶體,采用的結晶方法是降溫結晶.
③t℃時,用等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別配制飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是A.
(2)最初輸水管材用鑄鐵,目前多用塑料管,輸送熱水一般用銅管.
下列管材不屬于金屬材料的是C(填字母序號).

(3)鐵鍋、鋁鍋、銅鍋用來炒菜、做飯是利用了它們的C(填字母序號).
A.導電性     B.延展性     C.導熱性    D.有金屬光澤
(4)某興趣小組用U形管設計了如圖2的三組興趣實驗,擱置一段時間后,觀察到裝置Ⅰ中左邊液面上升,右邊液面下降;裝置Ⅱ中左邊液面下降,右邊液面上升;裝置Ⅲ中無明顯現(xiàn)象.
請回答:
①裝置Ⅰ中左邊液面上升的原因是鐵生銹消耗了空氣中的氧氣,使內(nèi)外產(chǎn)生了壓強差;
②裝置Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(5)工業(yè)上,煉鐵高爐內(nèi)用一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分氧化鐵)以冶煉出生鐵,請寫出該反應的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.下列實驗探究得出的結論中,不正確的是( 。
A.將鐵片放入硫酸銅溶液中,可以判斷金屬活動性:鐵>銅
B.將石蕊滴到都為無色的石灰水與稀鹽酸中,如果變紅可推知為稀鹽酸
C.通過觀察小木棍蘸少量濃硫酸的現(xiàn)象,可以推知濃硫酸具有腐蝕性
D.通過測定雨水的pH值為6.5,可以判斷該雨水為酸雨

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.已知:MgSO4+2NaOH═Mg(OH)2+Na2SO4,Al2(SO43+6NaOH═2Al(OH)3+3Na2SO4,Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O,Mg(OH)2不溶于NaOH溶液,現(xiàn)剪取wg鎂鋁合金的易拉罐殼,先用過量硫酸溶解,然后再向溶液中滴加NaOH溶液,反應符合下列圖象關系(橫坐標表示滴加NaOH溶液的質(zhì)量,縱坐標表示生成沉淀質(zhì)量),則下列說法不正確的是( 。
A.a點表示NaOH溶液與剩余的硫酸恰好完成反應
B.在M點時,溶液中有兩種溶質(zhì)
C.N點表示Al(OH)3沉淀剛好完成溶于NaOH溶液
D.生成氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為(m1-m2)g

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.有一鄉(xiāng)村中學由于條件所限,僅有一大一小兩種試管和稀硫酸.甲、乙兩個學生找來鋁制廢牙膏皮,各自設計了一種裝置,制取并收集一試管氫氣.那么其中乙學生設計的裝置比較合理.用較合理的裝置制取氫氣時,要使氫氣充滿收集氫氣的試管,在不增減儀器的條件下,應該采取的措施是先將小試管貼近大試管底部,隨著氣泡的生成,慢慢將小試管向下降或?qū)⒋笤嚬芟蛏仙撸?/div>

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.某小組在做鐵與硫酸銅溶液反應的實驗時,發(fā)現(xiàn)生成銅的同時有氣泡產(chǎn)生.他們懷疑硫酸銅溶液中含有某種酸,為了證實猜想,做了如下實驗:
(1)取17g鐵粉放入一定量的硫酸銅溶液中,反應完成后,濾出固體,洗滌、干燥后稱量,固體質(zhì)量為18.4g
(2)將18.4g固體與足量的稀鹽酸充分反應后,反應所產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g,試分析
①步驟一若濾出的固體不洗滌,對后面計算(與硫酸銅反應的)鐵的質(zhì)量會偏大(填偏大或偏小或不變)
②步驟二的目的是計算獲得剩余鐵的質(zhì)量.
③通過計算可得與硫酸銅反應的鐵的質(zhì)量及與鹽酸反應的鐵的質(zhì)量之和小于17g,對此結果作出你的解釋說明鐵和硫酸銅溶液中的酸發(fā)生反應.
④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)該組證實了他們的猜想,請對他們實驗結論是否合理進行評價不合理,實驗數(shù)據(jù)單一沒有說服力,應多次實驗獲得多組數(shù)據(jù)來證實猜想.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對應的是( 。
選項物 質(zhì)性  質(zhì)用  途
A氧氣助燃性作燃料
B金剛石硬度大作裝飾品
C濃硫酸吸水性作干燥劑
D濃鹽酸揮發(fā)性可用于金屬表面除銹
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.(1)嬰兒配方奶粉中含有蛋白質(zhì)、糖類、鈣、鐵、硒等營養(yǎng)成分,這里的鈣、鐵、硒是指元素(填“元素”、“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)用下列材料的對應字母填空.
A.金屬材料       B.天然有機高分子材料        C.合成材料
①棉花、羊毛屬于B;      
②可用于制造人造骨、航天飛機等的鈦合金屬于A.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

2.銅鎂合金具有優(yōu)良的導電性,常用作飛機天線等導電材料.科研小組欲測定合金的組成(其他元素忽略不計),進行如下實驗:取銅合金10克放入燒杯,將140克稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應后,測得剩余固體的質(zhì)量,數(shù)據(jù)記錄如表.請計算:
次數(shù)1234
加入稀硫酸質(zhì)量/克35353535
剩余固體質(zhì)量/克9.18.27.36.5
(1)合金中鎂與銅的質(zhì)量比為13:7.
(2)4次實驗中剩余固體減少量不相同的原因是第4次中硫酸沒能完全反應.
(3)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程)

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