【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A. 向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸

B. 向氫氧化鈉溶液中加入足量水

C. 向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過(guò)量NaOH溶液

【答案】A

【解析】

A、向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸，隨著反應(yīng)的不斷進(jìn)行，生成氯化鈉質(zhì)量不斷增多，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大，當(dāng)氫氧化鈉反應(yīng)完畢繼續(xù)滴加稀鹽酸時(shí)，氯化鈉不再增加，溶液質(zhì)量不斷增大，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小，故符合題意；

B、向氫氧化鈉溶液中加入足量水，溶液堿性減弱，pH逐漸減小，無(wú)限接近7，故不符合題意；

C、向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸，酸不足生成氫氣的質(zhì)量相等，又因?yàn)殇\比鐵活潑，等時(shí)間內(nèi)鋅生成的氫氣多，斜線與橫坐標(biāo)時(shí)間的夾角比鐵大，故不符合題意；

D、向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過(guò)量NaOH溶液，氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，硫酸消耗完畢后和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，表現(xiàn)在圖像上應(yīng)是加入氫氧化鈉一段時(shí)間后才有沉淀生成，硫酸銅反應(yīng)完畢后沉淀的量不再增加，故不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，屬于不同類(lèi)別，C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問(wèn)題：

（1）物質(zhì)C的化學(xué)式：_____；D→E反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_____。

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)計(jì)方案可行，且對(duì)應(yīng)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�

A. 用治療胃酸過(guò)多癥：

B. 實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與大理石反應(yīng)制取：

C. 用適量的稀鹽酸除去鐵釘表面的銹跡：

D. 用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以空氣等為原料可合成氨、尿素[CO（NH2）2]，以下是簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程的一部分。

（1）工業(yè)合成氨的原料是氮?dú)夂蜌錃�，氮�(dú)饪蓮目諝夥蛛x中獲得。此空氣分離的變化屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）寫(xiě)出合成塔①中合成氨的化學(xué)方程式，_____該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是_____。

（3）寫(xiě)出合成塔②中合成尿素的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在 0℃~60℃之間，三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最小的是______。

（2）20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序?yàn)?/span>______。

（3）在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下，要使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的一種措施是_____。

（4）50℃時(shí)，將甲、乙、丙各20 g分別加入盛有50 g水的燒杯中，充分溶解，靜置，然后各取上層清液m g，再降溫至10℃，此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為ω(甲)、ω(乙)、ω(丙)，則三者之間的大小關(guān)系是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-J是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A為氣體，B為紅棕色粉末，E為淺綠色溶液，G是一種建筑材料，它們之間的關(guān)系如圖（部分反應(yīng)物或生成物已略去）。

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：E___________，H______________；

（2）A+B→C+D的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____________；

（3）F+I→G+J的化學(xué)反應(yīng)方程式是____________；反應(yīng)的基本類(lèi)型為____________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t1℃時(shí)A的飽和溶液250 g，其中A的質(zhì)量為_____g；

（2）當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)時(shí)，通�？刹捎�_____的方法提純A；

（3）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃后（升溫過(guò)程中溶劑量不變），三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____；

（4）t2℃時(shí)A和B的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量_____（填選項(xiàng)）。

A A＞B B A＜B C A＝B D 無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】龍安柚是我市特產(chǎn)，其果肉含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。下表列出的是每100g龍安柚可食用部分主要營(yíng)養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。

營(yíng)養(yǎng)成分

水分

糖類(lèi)

蛋白質(zhì)

脂肪

鈣、磷、鐵

維生素

……

質(zhì)量

84.8g

10.3g

0.7g

0.6g

84.9mg

41.5mg

……

（1）表中列出的營(yíng)養(yǎng)成分“鈣、磷、鐵”是指_____

A 分子 B 元素 C 單質(zhì) D 原子

（2）蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素均屬于_____（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。

（3）“抗壞血酸”又稱(chēng)維生素C，人體內(nèi)缺乏維生素C會(huì)引起_____。

A 壞血病 B 氟骨病 C 甲狀腺腫大 D 食欲不振

（4）鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構(gòu)成人體的重要組分。兒童缺鈣易患佝僂病和發(fā)育不良。缺鈣者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下口服葡萄糖酸鈣溶液來(lái)補(bǔ)鈣。下圖為某品牌“葡萄糖酸鈣口服溶液”的部分說(shuō)明。

葡萄糖酸鈣口服溶液

Calcium Gluconate Oral Solution

（成分）本品每毫升含葡萄糖酸鈣（）100mg（相當(dāng)于鈣9.3mg）。

（包裝）每支裝10ml，每盒12支。

葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為430，請(qǐng)計(jì)算：

①葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

②如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg，他通過(guò)食物的鈣攝入量為721mg，你建議他每天應(yīng)該服用該品牌口服液_____支來(lái)補(bǔ)充鈣攝入量的不足。

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