銅元素和鐵元素本質(zhì)的不同，是因?yàn)樗鼈兊腳___________不同。


質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）      


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍(lán)色褪去的原理，應(yīng)用右圖實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結(jié)論，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要進(jìn)行控制的條件是（      ）   

    A．燒杯中溶液的體積

    B．兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

    C．燒杯中淀粉-碘溶液的濃度

    D．膠頭滴管滴出果汁的滴數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家設(shè)想宇宙中可能存在完全由反粒子構(gòu)成的物質(zhì)——反物質(zhì)，物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)釋放出巨大的能量，在能源研究領(lǐng)域中前景可觀。正電子、負(fù)質(zhì)子等都是反粒子，它們跟通常所說(shuō)的電子、質(zhì)子相比較，電量相等但電性相反。請(qǐng)推測(cè)反碳原子的結(jié)構(gòu)可能是（    ）

A．由6個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和6個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

B．由6個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和6個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成

C．由6個(gè)帶正電荷的質(zhì)子和6個(gè)帶正電荷的電子構(gòu)成

D．由6個(gè)帶負(fù)電荷的質(zhì)子和6個(gè)帶負(fù)電荷的電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


碳在氧氣中燃燒可以生成二氧化碳，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是（ ）

A.    C 和O       B.  O2  和C        C.  O2       D.  CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


飲用水用Cl2消毒能促使一些致癌物質(zhì)的生成。為消除隱患，現(xiàn)已采用高效安全的ClO2消毒殺菌。下列對(duì)ClO2的敘述中不正確的是（ ）

A.ClO2是一種氧化物  B. ClO2是一種化合物 C. ClO2是一種純凈物 D. ClO2中含有氧氣 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


缺碘會(huì)造成一定程度的智力障礙、大脖子病、呆小癥等疾病，我們食用加碘鹽可以預(yù)防碘缺乏病。加碘鹽包裝袋上的部分說(shuō)明如下

配料表

精致海鹽、碘酸鉀

含碘量

20-40mg/kg

儲(chǔ)藏方法

密封避光

食用方法

烹調(diào)時(shí)待食品熟后，加入碘鹽

分析（1）此“加碘鹽”按物質(zhì)分類(lèi)屬于_______物。 

（2）根據(jù)食用方法，推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是：受熱時(shí)容易___________________                               

（3）碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，如果10kg “加碘鹽”中含碘254mg，則10kg“加碘鹽”中含KIO3的質(zhì)量為_(kāi)______ mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


醬油是一種常用的調(diào)味品，但是,其中含有的3—氯丙醇是一種致癌物。國(guó)家食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，醬油中3—氯丙醇的含量不能超過(guò)百萬(wàn)分之一。3—氯丙醇的化學(xué)式為C3H7ClO，它由_____種元素組成，其中碳與氯元素的質(zhì)量比為_(kāi)_,每個(gè)分子中共含有_____個(gè)原子，其相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列各變化屬于物理變化的是

A. 用稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹

B. 鹽酸使指示劑變色

C. 用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍逐漸變?yōu)楹谏?/p>

D. 濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


只用一種試劑來(lái)鑒別氫氧化鈉、氫氧化鈣、稀硫酸三種溶液，這種試劑是

A．酚酞試液                     B．石蕊試液

C．碳酸鈉溶液                   D．二氧化碳

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