【題目】下列做法或說法中,你認(rèn)為合理的是(  )

A. 人體缺碘會引起甲狀腺腫大

B. 用甲醛浸泡水產(chǎn)品,可達到保鮮的目的

C. 火腿腸中含有防腐劑亞硝酸鈉,所以火腿腸都不能食用

D. 白色污染的消除方法是將廢棄的塑料就地焚燒

【答案】A

【解析】

A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大,故選項正確

B、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故B說法錯誤;

C、亞硝酸鈉有毒,可使血液中的低鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白,失去運輸氧的能力而引起組織缺氧性損害,但含量在限制范圍內(nèi)不影響健康,故C說法錯誤;

D、焚燒廢棄塑料,會產(chǎn)生有害氣體污染大氣,故D說法錯誤;

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 氧氣和二氧化碳中均含有氧分子(O2

B. 氧氣和二氧化碳都可用排水法收集

C. 可用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳

D. 植物呼吸作用吸收二氧化碳放出氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在氫氧化鉀、二氧化碳、氫氣和汞中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____,由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____,與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后,才能夠產(chǎn)生出離子的物質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:

(1)小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成,寫出該反應(yīng)的文字表達式 , 通電一段時間后,試管a收集到的氣體是 , 正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 . 但在實驗所得數(shù)據(jù)中略小于該值.針對這一現(xiàn)象推測原因,你認(rèn)為可取的是
A、生成氧氣一端的裝置氣密性不好
B、相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多
C、連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣
D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認(rèn)為實驗已經(jīng)成功
(2)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水.其實驗過程如圖2所示,回答下列問題.

①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作①的名稱是;該操作中用到的玻璃儀器有若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是
②操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是 , 該過程主要是變化
③操作③是消毒殺菌,這過程主要是變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是

A、K2SO4 Ba(OH)2 KClB、Cu(NO3)2 NaCl KNO3

C、Na2CO3 KNO3 NH4Cl D、MgSO4 NaNO3 KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗操作正確的是(
A.聞氣體
B.取用塊狀固體
C.蒸發(fā)溶劑
D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)所對應(yīng)的用途不正確的是

A. 生石灰——治療胃酸過多B. 焊錫——焊接金屬

C. 硫酸鉀——用作鉀肥D. 氮氣——可用作保護氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)對應(yīng)錯誤的是

A. 氧氣可用于煉鋼:氧氣具有可燃性

B. 濃硫酸做干燥劑:濃硫酸具有吸水性

C. 二氧化碳可用于滅火:二氧化碳密度大于空氣且不能燃燒也不支持燃燒

D. 氫氧化鋁可用于治療胃酸過多癥:氫氧化鋁可與胃酸發(fā)生中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有常溫下的3種溶液:①石灰水、②糖水、③食醋,pH大小關(guān)系為

A. ②<①<③B. ③>②>①C. ①>②>③D. ③<①<②

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同步練習(xí)冊答案