【題目】“關(guān)愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題。下列說(shuō)法不正確的是
A.多食水果和蔬菜,給人體補(bǔ)充維生素
B.牛奶、豆?jié){是富含蛋白質(zhì)的食品
C.大米、玉米是富含糖類的物質(zhì)
D.胃酸過(guò)多的病人可以多喝碳酸飲料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】偏二甲肼(C2H8N2)與N2O4反應(yīng)放出的能量能把火箭送入太空。 該化學(xué)方程式為C2H8N2 + 2N2O4=2X↑+ 3N2↑+ 4H2O↑。下列說(shuō)法正確的是
A.X的化學(xué)式為CO
B.偏二甲肼中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.生成N2和H2O的質(zhì)量比為14:9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列滅火方法中,利用“降低溫度到著火點(diǎn)以下”這一原理的是( )
A. 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅
B. 堆放雜物的紙箱著火時(shí),可用水澆滅
C. 撲滅森林火災(zāi)時(shí),將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉
D. 熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.缺乏維生素A會(huì)引起壞血病
B.缺鐵會(huì)引起甲狀腺腫
C.大米富含糖類
D.蔬菜中含大量蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市的空氣污染主要來(lái)自汽車尾氣,汽車尾氣的主要成分為NO2,NO,CO等,為了減少尾氣對(duì)環(huán)境的危害,汽車排氣系統(tǒng)中往往加裝一套“三元催化裝置”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)CO使人中毒的原因是什么?
(2)尾氣中的NO,CO在“三元催化裝置”中發(fā)生反應(yīng),兩種生成物均是空氣中的氣體成分,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)針對(duì)以上問(wèn)題,有的同學(xué)提出應(yīng)普遍推廣氫動(dòng)力汽車,但事實(shí)上氫動(dòng)力汽車并沒(méi)有普及,請(qǐng)你解釋一下目前氫動(dòng)力汽車不能普及的原因.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量相同的下列金屬,分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),放出氫氣最多的是
A.Mg B.Al C.Cu D.Zn
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水;
(2)我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水的是 (填字母編號(hào));
A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭
B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所
D.用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫
(3)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無(wú)色溶液的是 (填字母編號(hào));
A.高錳酸鉀 B.蔗糖 C.食用油
(4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;從能量變化角度看,該反應(yīng)將 能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(5)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】清涼油在夏天經(jīng)常用來(lái)清涼散熱,其主要成分為薄荷腦(化學(xué)式為C10H20O)。該物質(zhì)由_________種元素組成,薄荷腦中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金剛石、石墨、C60的化學(xué)性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),這是因?yàn)椋?/span> )
A.構(gòu)成它們的原子大小不同
B.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C.構(gòu)成它們的原子種類不同
D.組成它們的原子排列方式不同
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