12．實(shí)驗(yàn)室為了收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，讓制取的氣體先后經(jīng)過(guò)甲、乙兩裝置．下列關(guān)于甲、乙兩裝置導(dǎo)管的連接方式正確的是（　�。�
A．a接cB．a接dC．b接cD．b接d

分析 用濃硫酸吸收水分屬于除雜質(zhì)，要長(zhǎng)進(jìn)短出；由于二氧化碳的密度比空氣大，用向上排空氣法收集即可．

解答 解：用濃硫酸吸收水分屬于除雜質(zhì)，要長(zhǎng)進(jìn)短出，即從b管進(jìn)，a管出；由于二氧化碳的密度比空氣大，用向上排空氣法收集即可，所以從c管進(jìn)，所以a接c．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 除雜質(zhì)要遵循長(zhǎng)進(jìn)短出的原則，收集密度比空氣大的氣體，從長(zhǎng)管進(jìn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)．下列采取的安全措施錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不必檢純度，直接點(diǎn)燃?xì)錃?/td>B．在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
C．在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志D．在燃?xì)庠畹膹N房?jī)?nèi)上方安裝報(bào)警器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

（1）寫出儀器名稱：a為鐵架臺(tái)；b為集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生和收集裝置是AD（填字母序號(hào)），CO2通過(guò)E裝置可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．小明在實(shí)驗(yàn)中用C裝置收集到一瓶CO2，為了弄清其中道理，他采取的科學(xué)態(tài)度和方法是②③④（填數(shù)字序號(hào)）．
①置之不理   ②查閱資料  ③交流討論  ④請(qǐng)教老師
（4）CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]檢查裝置氣密性，如圖2所示連接好裝置，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
序號(hào)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
Ⅰ打開(kāi)彈簧夾K1，關(guān)閉彈簧夾K2、K3、K4．將20mL水注入錐形瓶F中，關(guān)閉彈簧夾K1，振蕩瓶F，打開(kāi)彈簧夾K2無(wú)明顯現(xiàn)象
Ⅱ關(guān)閉彈簧夾K2，打開(kāi)彈簧夾K4，將20mL NaOH溶液注入錐形瓶H中，關(guān)閉彈簧夾K4，振蕩瓶H，打開(kāi)彈簧夾K3錐形瓶G中的熱水劇烈沸騰
[實(shí)驗(yàn)分析]錐形瓶G在熱水劇烈沸騰的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)，G裝置內(nèi)熱水液面的壓強(qiáng)減小，沸點(diǎn)降低．
[實(shí)驗(yàn)反思]有觀點(diǎn)認(rèn)為只需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ，即可說(shuō)明CO2與NaOH發(fā)生反應(yīng)．你對(duì)該觀點(diǎn)的看法是不贊同（選填“贊同”或“不贊同”），理由是二氧化碳既會(huì)與水反應(yīng)，也會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，應(yīng)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列試劑能將稀硫酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一步鑒別出來(lái)的是（　�。�
A．稀鹽酸B．二氧化碳C．碳酸鈣D．石蕊溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是A，B，C，D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）屬于同種元素的是CD（填序號(hào)）；
（2）A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2；
（3）B在化學(xué)反應(yīng)中易得（填“得”或“失”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．真空包裝、食品包裝內(nèi)充氮?dú)狻⒎盆F粉包或生石灰包等都是常用的食品防腐、保鮮方法，對(duì)上述方法的分析，錯(cuò)誤的是（　　）
A．真空包裝：能使食品不與氧氣接觸
B．充氮?dú)猓耗芨艚^空氣并防止食品變形
C．放鐵粉包：能除去食品包裝袋內(nèi)的氧氣和水蒸氣
D．放生石灰包：能除去食品包裝袋內(nèi)的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)屬于鹽的是（　�。�
A．FeB．CuOC．Na2CO3D．H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）每100g巧克力中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如表．
 蛋白質(zhì)/g脂肪/g  糖類/g 礦物質(zhì)/mg 維生素B/mg維生素C/mg  總能量/千焦
 鈣鐵 磷 
 532 51 50 4 120 0.2 -2142 
①表中2142千焦能量全部來(lái)自糖類嗎？不是（填“是”或“不是”），葡萄糖（C6H12O6）完全燒焦后得到黑色物質(zhì)，說(shuō)明葡萄糖含C元素（填元素符號(hào)）．
②攝入鈣元素不足，會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松，易得佝僂�。F、磷元素中屬于人體必需微量元素的是鐵．③補(bǔ)充維生素C，選擇b為宜．（填序號(hào)）
a．豬肉      b．青菜       c．純凈水
（2）2017年，揚(yáng)州電纜助力我國(guó)貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”順利升空．
①電纜內(nèi)一般是銅芯，外面包有聚乙烯絕緣層．銅屬于a，聚乙烯屬于b．（填序號(hào)）
a．金屬材料         b．合成材料          c．復(fù)合材料
②純銅制作銅芯電纜，主要是因?yàn)閏．（填序號(hào)）
a．密度大            b．色彩鮮艷           c．導(dǎo)電能力強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水的組成．

（1）圖1所示實(shí)驗(yàn)中，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，燒杯內(nèi)壁有水霧．
（2）圖2所示實(shí)驗(yàn)，接通直流電源一段時(shí)間后，玻璃管b內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣，該管內(nèi)產(chǎn)生約10mL氣體時(shí)，玻璃管a內(nèi)產(chǎn)生約20mL氣體．
（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）電解水的實(shí)驗(yàn)中，在電解器玻璃管里加滿含有酚酞的硫酸鈉溶液（硫酸鈉只增強(qiáng)導(dǎo)電性，不發(fā)生反應(yīng)）．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到管b電極附近的溶液迅速變紅，則該處溶液呈堿（填“酸”“堿”或“中”）性．電解后，待溶液混合均勻后測(cè)得溶液的pH=7，說(shuō)明電解時(shí)管a電極附近的溶液呈中（填“酸”“堿”或“中”）性．
（5）若取36g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解，消耗了6g水，則電解后硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.2%．
（6）電解水的實(shí)驗(yàn)中，若水中加入少量硫酸以增強(qiáng)導(dǎo)電性，硫酸不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的pH減�。ㄌ睢霸龃蟆薄皽p小”或“不變”）

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